„Mamă, tată, sunt o familie de cititori.” Ziare de familie. Creativitatea comună a copiilor și a părinților. Întâlnirea părinților „Tata, mama și eu – o familie de cititori”

Tata, mama și cu mine suntem o familie de cititori.

Test pentru copii și părinți.

Pe peretele central se află un panou în formă de carte deschisă, pe paginile căreia sunt scrise proverbe.

O carte este cel mai bun prieten al tău.

O carte este ca apa - își va face drum peste tot.

Aurul vine de pe pământ, iar cunoașterea vine din cărți.

Citiți o carte și zburați pe aripi.

Cartea decorează în fericire și consolă în nenorocire.

Cuvântul rostit a existat și nu, dar cuvântul scris trăiește pentru totdeauna.

Un analfabet este ca un orb, dar o carte îi deschide ochii.

Familiile care au participat la test s-au așezat la mese.

Conducere. Bună seara, dragi oaspeți! Vă mulțumim pentru timpul acordat pentru a veni la această întâlnire. Astăzi vom vorbi despre carte, despre valoarea ei pentru fiecare persoană.

Tata și copilul se apropie de prezentator. Citiți poezia „Sărmanul tată” de Alexander Kushner:

Citim cărți împreună

Cu tata în fiecare weekend.

Am două sute de poze,

Iar tata nu are.

Am elefanți, girafe -

Fiecare dintre animale. –

Și zimbri și boa,

Și tata nu are pe nimeni!

Pentru mine - în deșertul sălbatic

Este desenată amprenta unui leu.

Îmi pare rău tată. Ei bine, ce carte

Daca nu sunt poze in el!

Conducere. Fără îndoială, cărțile joacă un rol foarte important în creșterea copiilor. De asemenea, A.M. Gorki a scris: „Probabil că nu voi putea să transmit destul de viu și convingător cât de mare a fost uimirea mea când am simțit că aproape fiecare carte părea să-mi deschidă o fereastră către o nouă lume necunoscută.” Aceste cuvinte ale scriitorului reflectă cu exactitate dorința tuturor adulților de a alege astfel de cărți pentru copiii noștri, astfel încât să servească drept o fereastră deschisă către „de ce” tuturor copiilor. La urma urmei, există zeci de mii de aceste „de ce”!

De ce nu cade luna pe pământ?

De ce sunt frunzele verzi?

De ce a fost inclus ursul polar în Cartea Roșie?

De ce adulții nu se joacă cu jucăriile?

Unde se ascunde ecoul?

De ce bradul de Crăciun are ace verzi?

Cine a făcut găuri în pâine?

Și găsim răspunsuri la toate întrebările în cărți.

Astăzi vom participa la multe competiții interesante.

Are loc un concurs: „Cine a fost aici și a uitat ce?” Prezentatorul arată imaginile una câte una: participanții numesc eroii lucrărilor și numele cărții - un pat, există un nap pe el, urmele eroilor sunt vizibile pe pat ("Nap"); o gaură de gheață cu o coadă de lup ieșită din ea („Sora Vulpea și Lupul Gri”); sunt înfățișate casele celor trei purceluși: paie, tufiș, piatră („Cei trei purceluși”) etc.

Gazda oferă jetoane celor care au răspuns corect mai repede decât alții.

Conducere. Sunteți pe cale să întâlniți un oaspete misterios. O ghicitoare te va ajuta să afli:

Oh! Oh! Oh!

Este o astfel de agitație aici!

Toată lumea aleargă, se grăbește, sare,

Ei le strigă: „Unde, unde?”

Ei bine, cineva plânge tare

Din frustrare și rușine.

Dar totul se termină cu bine.

Totul revine la locul lui.

Toată lumea iartă pe cel vinovat.

Servesc ceai dulce...

(Fedora // K. Chukovsky. Fedorino durere)

Se aude o bătaie și intră Fedora.

Fedora. Salut copii, salut oaspeti! Am înțeles deja la ce duc neglijența și lenea. Acum spăl vasele foarte curat și nimeni nu se supără pe mine. Uită-te la mine: nu sunt o mizerie, ci o bătrână curată și ordonată. Știu că îți place să rezolvi ghicitori. Ghiciți și ghicirile mele din basme. (Scoate cărți și pune ghicitori pentru fiecare dintre ele.)

O carte, băieți.

Îl țin în mâini.

Ceea ce este numit?

Nu vă spun.

Dar tot ești acum

poti ghici singur...

Iată bunicul în barcă

înotat după lemne de foc.

Și aici este insula

mic pe apă,

Animale pe ea

Oh, animalele au probleme!

Vine apa

transporta animale...

Nu, bunicul bun

le va salva acum.

Va sta în barcă

echipa oblică,

Și cartea, băieți,

despre bunicul... (Mazaya).

Și despre cine altcineva? (Despre iepuri.)

În această carte există o zi onomastică,

Au fost mulți oaspeți acolo.

Dar în aceste zile onomastice

Deodată a apărut un răufăcător.

A vrut să-l omoare pe proprietar

Aproape că a ucis-o

Dar ticălosului insidios

Cineva a tăiat capul.

(K. Chukovsky. Muscă aglomerată)

Nu am tremurat înaintea lupului,

A fugit de urs

Și dinții de vulpe

Încă am fost prins... (Kolobok).

O săgeată a zburat

Și a căzut într-o mlaștină.

Și în această mlaștină

Cineva a prins-o.

Cine și-a luat rămas bun

cu pielea verde

devenit instantaneu frumos

si dragut?

(Prițesa Broasca.)

Mărul ne-a ajutat

Ne-a ajutat aragazul

Bun ajutor

Râul Albastru.

Toți ne-au ajutat

Toți ne-au adăpostit

Mamei si tatalui

Am ajuns acasă.

Cine mi-a luat fratele?

Denumiți cartea.

(„Gâște lebădă”).

Fedora. Văd că îți plac foarte mult basmele, așa că ai ghicit corect toate ghicitorile. Bine făcut! Dar este timpul să-mi iau rămas-bun de la tine, îmi doresc foarte mult să ajung la timp pentru concursul de curățenie pentru copii. (Frunze.)

Prezentatorul oferă următorul concurs „Nu te înșeli!” Pentru aceasta au fost pregătite ilustrații ale artiștilor Y. Vasnetsov, E. Charushin, E. Rachev. Participanții la joc (familiile) selectează ilustrațiile unor artiști și numesc lucrările.

Conducere. Ai răspuns foarte bine la toate întrebările. Acum să numărăm jetoanele și să stabilim câștigătorii. Există o minge magică ascunsă în sala noastră. Învingătorii noștri trebuie să-l găsească.

Concurenții găsesc o minge magică. Prezentatorul îl deschide și citește sarcina familiilor câștigătoare: puneți în scenă o mini-piesă în 5-7 minute pe baza oricăror lucrări ale copiilor la alegere. Participanții la concurs merg în sala în care sunt pregătite atributele spectacolelor.

Prezentatorul anunță un concurs pentru cea mai bună lectură a răsucitorilor de limbă și a șuocilor de limbă. La finalul competiției, familiile prezintă dramatizări pregătite.

Conducere. Și acum vă voi citi un fragment din lucrare. Spune-mi, cum se numește, cine este autorul ei?

Citește un fragment din basmul popular Nanai „Ayoga”. Copiii răspund.

Se desfășoară concursul Fairytale Lotto. Prezentatorul cheamă primul cuvânt sau silabă - copiii ghicesc numele complet al basmului.

Sivka-…

Cal-...

Congelare…

Gâște-...

Roșu...

inch...

Stacojiu...

Bremen...

Zayushkina...

Neplăcut…

Prinţesă...

Băiat…

Micut...

Floare...

Mort...

Doctor…

Prezentatorul organizează un concurs „Denumește-ți scriitorul preferat”. Participanților li se arată portrete ale scriitorilor și li se spune numele lor.

Conducere. Și acum anunț o competiție foarte dificilă! Se numește „Prin scrisoare”. Ascultați cu atenție sarcina. Îți ofer o scrisoare de trecere. Aceasta este litera „n”. Trebuie să veniți și să scrieți într-o coloană substantive formate din cinci litere, unde a treia literă, de la capăt la capăt, va fi litera „n”, de exemplu, „saniie”, „griș”, „cursă”, etc. Familia care câștigă concursul numește mai multe cuvinte.

Prezentatorul rezumă ultima sarcină. Oferă să numere toate jetoanele câștigate. Câștigătorul este hotărât. Prezentatorul oferă suveniruri și cărți tuturor participanților la joc în memoria întâlnirii.

Scenariu
Ziua sărbătorilor în familie „Tata, mama, eu – o familie care citește.”

Design: expoziție de carte „Seven Me” (cărți despre familie, vacanțe în familie, valori ale familiei)
Acompaniament muzical - cântece pentru copii

Ved.1 Bună ziua, dragi copii! Bună, dragi adulți! Vă invităm la o călătorie literară și de basm distractivă în familie „Tata, mamă, sunt o familie de cititori”. Nu întâmplător călătoria noastră este literară și de basm, pentru că... Ne-am întâlnit în Săptămâna cărții pentru copii.
Săptămâna cărții pentru copii și tineret are loc în ultima săptămână a lunii martie, în vacanța de primăvară. Minunatul scriitor pentru copii Lev Kassil a venit cu ideea de a numi această sărbătoare „Ziua numelui cărții”.
Prima Săptămână a cărții pentru copii a avut loc la Moscova în martie 1944, în Sala Coloanelor Kremlinului. Marele Război Patriotic se desfășura, dar în această perioadă dificilă adulții au reușit să aranjeze copiilor o vacanță minunată și bună. De atunci, Săptămâna Cărții pentru Copii a devenit o bună tradiție, se desfășoară în fiecare an în orașele și satele țării noastre.
Ved.2 Lev Kassil a spus o frază minunată: „Le scriu, cât pot de bine, cât pot de bine, dragilor mei băieți și fete. Și pentru mine nu există lucru mai important și mai frumos pe lume...” Aceste cuvinte pot fi aplicate oricăruia dintre scriitorii copiilor noștri, motiv pentru care iubim și ne amintim pe autori și pe eroii lor de carte.
Anul acesta marchează aniversările minunaților și îndrăgiților scriitori Boris Vladimirovici Zakhoder (90), Viktor Yuzefovici Dragunsky (95), Serghei Vladimirovici Mikhalkov (95), Mihail Mihailovici Prișvin (135), Valentin Georgievici Suteev (105), Elena Aleksandrovna Blaginina ( 105 ), Vera Vasilievna Chaplina (100) și mulți alții.
Astăzi ne vom aminti lucrările lor, ne vom juca un basm, vom rezolva ghicitori și ne vom desena portrete de familie. (Identificați echipele, punctele stele în casete)
Ved.1 Primul concurs - Concurs de matematică literară. Spui că asta nu se întâmplă? Se întâmplă. Să ne amintim numele de cărți, basme, poezii în care apar numere. Deci, numărul este unul (până la zece).
Ved.2 Ne continuăm conversația despre cărți și personaje literare
Apare o pisică
Pisică. Nuuuu. Mrrrr. Să vorbim despre pisici.
Ved.2 Permiteți-mi să vă prezint. Aceasta este pisica noastră de știință - un povestitor faimos din Lukomorye.
Pisică. Salutari!
Ved.2 Și cine știe din ce lucrare a venit pisica savant la noi (poezia lui Pușkin „Ruslan și Lyudmila”). Ei bine, spune-ne ce este nou sub stejar.
Pisică. Mrrrr, avem o mulțime de vești. De exemplu, au început să publice un ziar special pentru pisici.
Pisicile au duminica
Interesant ziar
Unde în trei coloane – nu mai puțin
Se dau anunturi.
„Caut o casă confortabilă și caldă
Cu un scaun vechi, o vatră,
Fără schițe și fără băieți,
Ce fel de cozi ne tachinează?”
„Avem nevoie de o doamnă de vârstă mijlocie
Pentru citirea cărților și a ziarelor.
Condiție preliminară: cunoașterea limbilor străine
În măcelăriile vecine.”

În Dicționarul explicativ al lui Ozhegov, este dată următoarea definiție: tradiția este ceva care a fost transmis de la o generație la alta, care este moștenit de la generațiile anterioare (idei, vederi, gusturi, moduri de acțiune, obiceiuri). Tradiția este un obicei, o ordine stabilită de comportament în viața de zi cu zi. (de exemplu, Revelion). Ce tradiții ai în familia ta?
Fiecare națiune are dreptul să fie mândră de tradițiile sale originale și de cultura sa națională. Patria este ca un copac imens pe care nu poți număra frunzele și tot ceea ce facem bine îi adaugă putere. Înțelepciunea oamenilor se reflectă în ghicitori, proverbe și zicători. Și acum vom organiza un concurs „Experți în tradiții”.
Prima sarcină. Trebuie să restabilim proverbul, numesc două cuvinte conectate în perechi, iar tu îmi spui proverbul:
La ce folosește o comoară pentru o familie, dacă există armonie în familie?
Mărul nu cade departe de copac.
Ai grijă din nou de rochia ta și ai grijă de onoarea ta de la o vârstă fragedă.
Timp pentru afaceri - timp pentru distracție.
Ved.1. Acum încearcă să termini proverbul.
Cabana nu este roșie în colțurile ei...
In conditii inghesuite...
Nu scuipa in fantana.....
Nu numai cu paine.....
În casa mea și pe pereți...
Unde a fost nascut…..
Ved.2 Să organizăm o loterie blitz pentru cel mai bun expert în tradiții. (echipa alege o întrebare pentru adversar)
Întrebări:
Cum se numește sărbătoarea rusă de a închide iarna? (Maslenița)
Ce răsfăț este întotdeauna prezent la sărbătoarea de rămas bun de la iarnă? (clatite)
De ce este clătitele un simbol al Maslenitsei? (sărbătoare păgână, simbol al soarelui)
Ce feluri de mâncare rusești cunoști? (Șchi, borș, terci, plăcintă)
Ce fel de haine purtau femeile ruse?
(Rochii de soare, jachete, cizme, șaluri, shushuns)

Ce fel de pantofi purtau țăranii ruși? (pantofi bast)
Ce este o colibă? (casa taraneasca din lemn)
Care copac este considerat un simbol al Rusiei? (mesteacăn)
Numiți un suvenir din țara rusă care este iubit în întreaga lume. (matryoshka)
Ved. 1 Una dintre cele mai comune tradiții din viața noastră este fotografiile, pe care le păstrăm cu grijă, deoarece aceasta este memoria familiei noastre.
Anterior, când nu existau camere, se pictau portrete. Acum vom desena un portret colectiv al fiecărei echipe. (invitați ___ persoane din fiecare echipă, distribuiți cine va desena ce, legați la ochi, fiecare artist își desenează propria sarcină, iar fanii ajută în unanimitate cu cuvintele.)
Apare Baba Yaga
B.Ya. Tuse-tuse-tuse... De ce faci atâta gălăgie aici? De ce strigi aici? O, cititori, frați – rătăcitori! Chiar îmi spui cel vechi?
O, ce drăguț ești,
o, ce plinuta esti!
Și probabil teribil de inteligent!
Și teribil de delicios!
Și astăzi nu am avut încă roua de mac în gură!
Ved.2 Hei, Yaga, nu fi un bătăuș aici,
Aceasta nu este o pădure întunecată pentru tine.
Dacă sun, va veni paznicul
Da, cu pistolul pregătit.
B.Ya. Oh, nu, nu este nevoie de un agent de securitate.
Sunt calm, ca un rowan pe câmp.
Ved.2 Atunci prezintă-te corect și stai și joacă-te cu noi.
B.Ya. Hmm, hmm...
Toată lumea mă cunoaște bunico,
Am doar trei sute de ani,
Dar în acești trei sute de ani
Am mâncat mai mult de un prânz
Dintre acești mici...
Ved.2 Baba Yaga ești din nou un bătăuș?!…
B.Ya. Bine bine. Nu voi. Spune-mi, ce cauți aici?
Ved.2 Astăzi avem o vacanță de carte pentru copii. Ne jucăm - ne amintim proverbe, zicători și rezolvăm ghicitori.
B.Ya. Și știu și un joc interesant. În acest joc trebuie să schimbați fiecare cuvânt în sensul său opus, astfel încât să obțineți numele basmului. De exemplu: stația cepei roz - schimbă-o - obținem: Călătoria săgeții albastre, un basm de Gianni Rodari.
„Câinele este desculț” (C. Perrault „Puss in Boots”)
„Lacăt de fier” („Cheia de aur a lui Tolstoi”)
„Academician Underground” (Nosov „Nu știu pe Lună”)
„The Sand Maid” („Regina Zăpezii”) a lui Andersen

Ved. 2 Mulțumesc Baba Yaga pentru competițiile interesante
B.Ya. Da, te rog. Ei bine, este timpul să mă întorc acasă la coliba mea pe pulpe de pui. La revedere!
Ved.1 Acum continuăm competițiile pentru adulți. Concursul „Străini familiari”.
Voi, tovarăși adulți, ați citit mult, cunoașteți o mulțime de basme populare rusești și sunteți familiarizați cu cele mai recente realizări ale științei și tehnologiei. Acum trebuie să alegeți cărți cu miracole fabuloase și să ne spuneți cum este prezentat acest miracol în viața modernă. Copiii pot da indicii.
Micul cal cocoșat (rachetă spațială)
Covor magic (avion)
Cocoș de aur (radar)
Scutere cu sanie (sanie cu aer)
Miracle Mirror (TV)
Pena păsării de foc (reflector)
O minge de ață care indică drumul (busolă)
Sadko pe fundul mării (scafandru).
Ved.2 Aceasta a fost o încălzire. Acum amintiți-vă ce ați citit în copilărie și răspundeți la întrebarea:
1) Cum se numește opera scriitorului sovietic, în care autorul spune: „Fiecare înțelege ce este fericirea în felul său. Dar toți oamenii au știut și au înțeles că trebuie să trăiască cinstit, să muncească din greu și să iubească profund și să aibă grijă de acest pământ imens și fericit...” („Chuk și Gek” de A. Gaidar).
2) Un scriitor pentru copii are o poveste numită „Supă de pui”. Situația din poveste este tipică: mama i-a spus tatălui să gătească pui și s-a dus la muncă. Tata și fiul au încercat din greu! Mai mult, le era foame. L-au tăiat cu foarfeca acest pui nefericit ca să nu fie fire de păr pe el, apoi aproape că l-au ars cu gaz... Cine este autorul acestei povești? (Viktor Dragunsky).
3) Există trei țări,
care nu sunt pe hartă,
dar nu te supara degeaba.
Le puteți găsi la Kassil,
Minunatul Leu. (Shvambrania, Sinegoria, Dzungaria)
Ved. 1
Să deschidem o cameră distractivă!
Casa de distracție este atât de distractivă!
uit de alte lucruri
pentru a se reflecta în oglinzi deformate.
În prima oglindă sunt ca un butoi,
Și în al doilea - ca o crenguță subțire,
În al treilea - înalt, ca o girafă,
bine, iar în al patrulea pătrat ca un dulap,
în a cincea - ureche, la îndemână - în a șasea,
rundă - în a șaptea,
triunghiular - în al optulea.
În al nouălea am devenit o cămilă cocoșată...
Și în cea mai obișnuită oglindă,
În a zecea -
Sunt cel mai obișnuit, dar semăn!
Totuși, adevărul este mai bun decât o minciună! (L. Yakovlev. Camera râsului)

Te așteaptă un joc foarte dificil „Oglinda” (adulții repetă mișcările copiilor)
Ved.2 Acum să luăm o mică pauză de la competiții. Să vorbim despre carte.
Există o mulțime de proverbe, proverbe și sloganuri despre carte.
Înțelepciunea populară a notat că
O carte este o fereastră către lume, priviți-o des.
A trăi cu o carte este o briză.
Din timpuri imemoriale, cărțile îi învață pe oameni.
O carte este pentru minte ceea ce este ploaia caldă la răsărit.
Scriitorul englez Shakespeare a remarcat că cărțile îi sunt mai dragi decât tronul.”
Dramaturgul italian Goldoni a scris: „Un om cu o carte bună în mâini nu poate fi niciodată singur”.
„Ce bogăție de înțelepciune a bunătății este împrăștiată în mod expres prin cărțile tuturor timpurilor și popoarelor”, a scris L.N. Tolstoi.
Filosoful englez Bacon spunea: „Cărțile sunt nave ale gândirii, călătoresc pe valurile timpului și își transportă cu grijă încărcătura din generație în generație”.
Ved.1 Și acum să vorbim despre voi - cititorii noștri. Ce citiți, cum respectați regulile de utilizare a bibliotecii, cine este cel mai citit. (Astakhova).
Vacanța noastră a ajuns la final. Acum vom rezuma rezultatele și ne vom lua la revedere până ne vom revedea!
Rezumând.
Compilat de bibliograful Bibliotecii Centrale Mikhailovskaya S. Polyakova

Obiectivele evenimentului:

• Trezirea interesului pentru cărți și lectură; extinderea orizontului literar al copiilor.
• Dezvoltarea operaţiilor mentale de analiză şi sinteză.
• Implicarea activă a părinților în procesul educațional al clasei, școlii; insuflând copiilor respect pentru părinți și mândrie de ei.
• Dezvoltarea contactului dintre părinți și copii; identificarea intereselor și înclinațiilor familiale comune.
• Promovarea simțului responsabilității, datoriei și colectivismului, a simțului responsabilității pentru acțiunile cuiva, asistență reciprocă și asistență reciprocă.
• Îmbunătățirea abilităților de comportament cultural și de comunicare atât cu cei dragi, cât și cu străinii.

Participanții la joc: Elevii clasei a V-a și părinții acestora, șeful bibliotecii școlii.

Designul clasei: pe tablă este un afiș cu denumirea programului de concurs; tabla, pereții sălii de clasă sunt împodobiți cu afișe cu zicători, proverbe și zicători despre lectură și cărți; au fost organizate o expoziție de carte a scriitorului E. Uspensky și o expoziție de creativitate a copiilor „Personajele mele preferate de carte”.

Dispozitive și materiale: ilustrații demonstrative pentru basme; proverbe tăiate; clepsidră; aranjament muzical; embleme pentru membrii echipei; cadouri pentru participanții la concurs - pixuri, semne de carte și cărți.

I. Partea de apă

Profesor: Bună ziua, dragi copii, mame, tați și oaspeți ai școlii noastre! Bună ziua, familie mare și prietenoasă!
Astăzi ne-am adunat pentru a obține un plus de vivacitate, energie, pentru a ne arăta erudiția și pur și simplu să ne relaxăm și să discutăm. Le mulțumesc părinților pentru dorința lor de a se adânci în interesele copilului lor și de a împărtăși cu el bucuria comunicării cu prietenii și o carte bună. Vă doresc tuturor victorii creative!

Lăsați vatra să ardă fără să se răcească,
Căldura casei încălzește inima.
Înțelepciunea cărților poate uni o familie,
Pentru ca izvorul cunoștințelor tale să nu se usuce.

Profesor: Programul nostru de competiție l-am numit astăzi „Tată, mamă, eu – o familie de lectură.” Și, din moment ce vorbim despre o competiție, trebuie să existe echipe.

Prezentarea echipelor: „Znayki” și „Pochemuchki”. Echipele se formează din rândul copiilor și al părinților.

Profesor: Iar concursul nostru va fi judecat de un juriu competent.

Prezentarea membrilor juriului. (Juriul include șeful bibliotecii școlare, profesori)

Profesor: Deci, echipele sunt pregătite, și juriul este pregătit - să începem!

Să intre toată lumea cu curaj în luptă,
În entuziasmul competiției;
Succesul nu va veni de la sine,
Cunoștințele dumneavoastră vă vor ajuta.

– Dragi băieți, dragi adulți! Tu și cu mine suntem obișnuiți cu o carte, rareori ne gândim la ea ca la o comoară minunată și se întâmplă să nu o apreciem și să avem grijă întotdeauna de ea. Din paginile cărții vedem Lumea Antică, vechiul Rus, un castel medieval și un oraș modern plin de viață (slide show). Ascultă câteva fapte interesante.
Potrivit cercetărilor statisticienilor, Rusia este țara cu cea mai mare citire; o treime din toate cărțile publicate în Rusia sunt de ficțiune, inclusiv literatura pentru copii. Fiecare a doua carte publicată în Rusia este... Dar ce fel de carte este - tu însuți vei afla de îndată ce vei descifra rebusul: (exercițiu de corecție și dezvoltare)

h i u b n e k(Răspunsul este un manual)

Da, fiecare a doua carte publicată în Rusia este un manual.
Ce spun statisticile cărții despre clasa noastră? Un sondaj efectuat de părinți a arătat că, din păcate, doar 9 familii au biblioteci acasă, iar doar trei dintre copii le place să citească în timpul liber. Statisticile nu sunt încurajatoare, dar sper că, după jocul nostru, vă veți iubi cărțile și veți dori să citiți mai multe și, prin urmare, să obțineți cunoștințe noi, suplimentare.

II. Parte principală

Profesor: Prima rundă a competiției se numește „Almost Burime”.
Știi ce este Burime? Aceasta înseamnă a compune o poezie, concentrându-se pe ultimele cuvinte din rânduri. Voi numi cuvinte din poezii celebre și trebuie să vă amintiți această poezie și autorul ei.

1. Pe podea, laba, nu o voi arunca, bine

Au aruncat ursul pe podea.
Au smuls laba ursului
tot nu-l voi părăsi,
Pentru că e bun. (A. Barto „Jucării”)

2. Ciocnire, burtă, mers, găsit

A zbura. A zbura. Tsokotuha,
Burta aurita
O muscă a traversat câmpul.
Musca a găsit banii. (K.I. Chukovsky „Musca Tsokotuha”)

3. Acoperă, răsuci, urle, copil.

Furtuna acoperă cerul cu întuneric,
Vârtej de zăpadă.
Felul în care urlă ca o fiară,
Va plânge ca un copil. (Pușkin „Seara de iarnă”)

4. E timpul, e geros, în sus, greu.

A fost odată ca niciodată în vremea rece de iarnă
Am ieșit din pădure, era puternic geros.
Văd că merge încet în sus
Un cal care poartă o căruță cu tufiș. (N. Nekrasov „Copii țărani”)

5. Farmecul, frumusețea, decăderea, pădurile.

Este un moment trist! Aaa farmec!
Frumusețea ta adio este plăcută pentru mine -
Iubesc natura luxuriantă a ofilării,
Păduri îmbrăcate în stacojiu și aur. (A.S. Pușkin „Toamna”)

6. Green, Tom, om de știință, peste tot.

Există un stejar verde lângă Lukomorye;
Lanț de aur pe stejar:
Zi și noapte pisica este un om de știință
Totul se învârte într-un lanț. (A.S. Pușkin „Ruslan și Lyudmila”)

Profesor: Trecem la a doua competiție, care se numește „Fă un proverb”.

(Lucrează la consiliu, exercițiu de corecție și dezvoltare)

Proverbe:

• „O carte nu este frumoasă în scris, ci în minte”
• „Aurul vine de pe pământ, iar cunoașterea vine din cărți.”
• „Citește o carte nouă – am întâlnit un prieten”
• „Mai întâi este az și fagi, apoi este știința.”
• „Cine știe să scrie și să citească nu va pieri”
• „O carte este pentru minte ceea ce este ploaia caldă pentru răsăritul soarelui”

Profesor:Între timp, participanții noștri se pregătesc, se anunță o competiție pentru fani (părinți rămași, oaspeți): „Continuați linia” (pentru fiecare răspuns corect, fanul primește un premiu - un marcaj sau un pix).

Îngheț și soare, o zi minunată!… (Pușkin)

Îmi place furtuna de la începutul lunii mai... (Tiutchev)

Conduc liniștit, aud clopotele
Sub copita în zăpadă...
Doar corbii cenușii făceau zgomot în luncă. (S. Yesenin „Porosha”)

În loc de pălărie, a pus o tigaie în timp ce mergea... (Mihalkov)

te iubesc, ce mai?... (Pușkin)

Pătura a fugit, cearceaful a zburat... (Cukovski)

Un bătrân vindea o vacă la piață... (Mihalkov)

Un moment trist al ochilor farmecului... (Pușkin)

Dumnezeu a trimis odată o bucată de brânză lui Crow... (Krylov)

Spune-mi, unchiule, nu degeaba... (Lernmontov)

Cireș alb de pasăre sub fereastra mea... (S. Yesenin)

Tanya noastră plânge tare... (A. Barto)

Profesor: Bine făcut! Acum haideți să verificăm modul în care echipele noastre au finalizat sarcina.

(Verificarea sarcinii).

Profesor: Dragi jucători, se anunță următoarea competiție „Este elementar!”. Trebuie să o alegeți pe cea corectă dintre opțiunile de răspuns oferite.

1. Bookworm este...

bibliotecar
iubitor de citit
librar

2. Un dealer de cărți second-hand este...

colecționar de bibliotecă personală
vechi librar
colector de deșeuri de hârtie

3. Papirusul este...

textile
copac
planta erbacee

4. Pergamentul este...

Piele
Scoarță de stejar
lut

5. Pagina de titlu este...

începutul cărții
mijlocul cărții
sfârşitul cărţii

6. Un rezumat este...

propunere de carte
rezumatul continutului
tipul fontului

7. O carte anticară este...

8. Bibliofilia este...

dragostea de carte
ura de cărți
atitudine indiferentă față de cărți.

Profesor: Următoarea competiție: „Turneul Blitz”. Sugerez ca fiecare echipă să răspundă la 15 întrebări într-un minut. Fiecare răspuns corect valorează 1 punct.

Întrebări pentru 1 echipă:

1. Numele lui tata este Pinocchio? (Tata Carlo)
2. Unde este moartea lui Koshchei Nemuritorul? (La vârful acului)
3. Cum se numește sora doctorului Aibolit? (Varvara)
4. Câți purcei l-au întrecut pe lupul cel rău din basmul lui S. Mikhalkov? (3)
5. A depășit Ali Baba 36 sau 38 de tâlhari? (40)
6. Cine este cel mai bun specialist din lume în dulciuri și conserve? (Carlson)
7. Ce cuvinte încep de obicei poveștile populare? (Trăit o dată)
8. Cum se numea câinele care i-a ajutat pe bunicul și bunica să scoată napa din pământ? (Gândac)
9. Cum se numea pudelul Malvinei? (Artemon)
10. Care dintre eroii basmelor lui Pușkin a trăit exact treizeci și trei ani? (Bătrân și bătrână)
11. Cine spune asta: „Calm, numai calm!” (Carlson)
12. Omul ceapă care a trăit multe aventuri în țara condusă de Prințul Lemon? (Cippolino)
13. Care dintre eroi a mers în Orașul de Smarald pentru o inimă adevărată? (Lemnul de tinichea)
14. Numele căpitanului care a vizitat Lilliput? (Gulliver)
15. Cu ce ​​a călătorit Winnie the Pooh? (Pe balonul cu aer)

Întrebări pentru echipa 2:

1. Cine a călătorit în Africa cu un vultur? (Dr. Aibolit)
2. Cine spune asta: „O să-i cumpăr o jachetă pentru Papa Carlo, o să-i cumpăr o nouă carte cu alfabet” (Pinocchio)
3. Prințul pe care Prințesa Lebădă l-a transformat într-un țânțar, o muscă, un bondar? (Guidon)
4. Numele bătrânului geniu pe care Volka l-a eliberat din ulcior. (Bătrânul Hottabych)
5. Care lucrare a lui Pușkin începe „Lângă Lukomorye este un stejar verde, Un lanț de aur pe stejarul acela”? (Ruslan și Ludmila)
6. Eroul unei basme populare rusești care a călătorit pe o sobă? (Emelya)
7. Crocodil, prieten cu Cheburashka (Gena)
8. Despre cine sunt aceste rânduri? „Ai cântat totul? Această afacere. Așa că du-te și dansează!” (Libelulă)
9. Cine deține liniile: „Mătur hambarul, răzuiesc fundul butoiului”? (Kolobok)
10. Însoțitorul pisicii Basilio? (Vulpea Alice)
11. Porecla unchiului Styopa (Clancha)
12. Arma de lemne (Topor)
13. Ursul, prietenul lui Mowgli. (Balu)
14. Tratamentul preferat al lui Winnie the Pooh? (Miere)
15. Cum se numește șobolanul bătrânei Shapoklyak? (Lariska)
16. Proprietarul papucilor de sticlă (Cenusareasa)

Profesor: Dragi jucători! Următorul nostru turneu se numește „Legal”. Acum ne vom aminti care eroi din basme încalcă drepturile altor eroi, îi umilesc și îi jignesc. (Ilustrațiile pentru basme sunt postate pe tablă)

Stand cu imagini din basme:

• „Khavroshechka”;
• „Gâște de lebădă”;
• „Povestea prințesei moarte și a celor șapte cavaleri”;
• „Cabana lui Zayushkina”.

Acum vă voi pune întrebări despre basme și va trebui să ridicați un semn cu numărul corespunzător.

Întrebări:

1. În ce basm eroii au fost separați cu forța de familiile lor? („Gâște lebădă”).
2. În ce basm au vrut să ia viața eroinei? („Povestea prințesei moarte și a celor șapte cavaleri”).
3. În ce basm a fost încălcat eroinei dreptul la odihnă și a fost obligată să muncească neobosit? („Khavroshechka”).
4. În ce basm eroul a fost supus evacuarii ilegale din casa lui? („Cabana lui Zayushkina”).

Profesor: A sosit timpul pentru ultimul nostru turneu, care este dedicat minunatului poet, scriitor, scenarist pentru copii Eduard Nikolaevich Uspensky. Băieți, pe 22 decembrie, creatorul Cheburashka, Gena crocodilul, Matroskin the Cat și multe alte personaje amabile și vesele din cărți și desene animate împlinește anul acesta 70 de ani. Prin urmare, următorul nostru tur este dedicat operei acestui minunat scriitor.
Deci, să începem competiția „Catch-up”. Oricare echipă știe răspunsul ridică mâna și răspunde. Pentru fiecare răspuns echipa primește 1 punct.

Întrebări.

1. Unde a lucrat Cheburashka? (În magazin. A atras atenția trecătorilor)
2. Unde lucra Crocodilul Gena? (În grădina zoologică)
3. Ce cuvinte a învățat-o micuța pisică pe Hvatayka să pronunțe și care este beneficiul acesteia?
4. Câți ani avea crocodilul Gena. (50)
5. Ce joc îi plăcea să joace crocodilul Gena? (Tic Tac Toe)
6. Unde a locuit Cheburashka? (Într-o cabină telefonică)
7. De ce avea nevoie fiecare dintre prieteni pentru a fi fericit? (Unchiul Fedor - un tractor, Sharik - un pistol, Matroskin - o vaca)
8. Care erau numele bătrânei și prietenului ei credincios? (Shapoklyak)
9. Cum se numea câinele unchiului Fiodor? (Minge)
10. În apartamentul unchiului Fiodor era o poză atârnată pe perete. Ce folos a avut? (A închis gaura din perete)
11. Ce faptă bună și bună au făcut Gena și prietenii lui?
12. Cum se numea vaca pisicii lui Matroskin? (Murka)

Profesor: Deci, competiția finală „Anunțuri amuzante”. Trebuie să ghiciți autorul reclamei. Pentru fiecare răspuns corect echipa primește 1 punct.

1. Vand produse lactate de calitate superioara. Producator: ferma "Murka" (Pisică Matroskin.)
2. Vând o armă pentru vânătoare de fotografii. Ieftin! (Minge.)
3. Voi întâmpina fiecare bătar de labe. (Cheburashka.)
4. Voi da un șobolan educat mâinilor bune. Pseudonim: Larisa. Culoare gri. Coada: 10 cm. (Shapoklyak.)
5. Organizez cursuri de limba rusă vorbită. Predau fraze: „Cine e acolo?”, „Eu sunt, poștaș Pechkin!” (Galchonok Khvatayka)
6. Ofer servicii postale: scoatere ziare, reviste; diverse colete, livrare de telegrame și scrisori. Plata: O cana de ceai cu covrigi si alte lucruri gustoase. (Poștașul Pechkin.)

Profesor: Aceasta încheie programul nostru de competiție. Cuvântul pentru însumarea rezultatelor se acordă președintelui juriului - șef. bibliotecă.

(Rezumând, recompensarea participanților la joc)

Profesor: Dragi băieți, adulți respectați! Cel mai recent, 27 octombrie a fost sărbătoare – Ziua Internațională a Bibliotecii Școlare. Olga Vladimirovna, acceptă felicitări de la băieți. (Sefului bibliotecii i se face cadou facut de copii)
Vă mulțumesc tuturor pentru un joc bine coordonat! Ai fost o echipă adevărată astăzi. Și vă doresc tuturor multă sănătate, mulți prieteni noi - cărți interesante, vă doresc cer senin, senin, pâine delicioasă, delicioasă, zăpadă albă, albă, apă curată, curată și fără probleme! Citit! Du-te! La urma urmei, o carte este cel mai bun prieten și profesor al tău.

Cartea va învăța, cartea va spune,
Cartea vă va spune ce să faceți.
Deci avem nevoie, toată lumea chiar are nevoie,
Citește cărți inteligente și amabile!

– La revedere, ne revedem!

Conducere:

:


Nu este deloc ceea ce mi-am citit.
Deși cunosc perfect literele,
Și eu am citit deja „Aibolit”.
Dar dacă mama stă lângă ea cu o carte,
Această carte este atât de interesantă de ascultat!
E ca și cum ar fi un căpitan curajos în timonerie,
Cine nu se teme de pirații răi,
Asta sunt doar eu!
Sau merg în patrulare la graniță,
Sau într-o rachetă care se îndreaptă spre Soare,
Și astronautul neînfricat sunt și eu.
Te întreb, citește-mi, mamă,
Astăzi simt că voi deveni o pasăre
Și o voi salva pe biata Thumbelina!

(I. Tokmakova)


Acum să facem cunoștință cu familiile noastre participante.

Si acum primul concurs.
Oamenii au venit cu o mulțime de proverbe despre cărți și lectură. Amintiți-vă și numiți-le cât mai multe posibil. („O carte este ca apa - va deschide un drum peste tot”, „Aurul este extras din pământ, iar cunoștințele provine dintr-o carte”, „Când citiți o carte, zburați pe aripi”, „O carte decorează în fericire și consolă în nenorocire”, „Din timpuri imemoriale, o carte crește omul”, „Citește o carte nouă - am cunoscut un prieten”, „O minte fără carte este ca o pasăre fără aripi”, „Pâinea hrănește corpul, iar o carte hrănește mintea”, etc.)

Concursul nr. 1„Colectează proverbe”

A preda înseamnă a ascuți mintea.

Învățarea este lumină, ignoranța este întuneric.

Nu vei învăța totul deodată.

Concursul căpitanilor.

Toată lumea știe că copiilor le place cărțile cu imagini strălucitoare, numite ilustrații. Acum vi se vor prezenta ilustratii (desene ale copiilor).Trebuie sa ghiciti pentru ce lucrare sunt aceste desene?

Concursul nr. 3
„Cine a fost aici și a uitat ce”


1 Telefon („Telefon” K.I. Chukovsky);

Concursul nr. 4 „Ghicește basmul”

1 Casă de lemn, vulpe, iepure de câmp, cocoș cu coasă - „coliba lui Zayushkina”;

2 Un stol de rațe, nori, o broască, o crenguță - „Călătorul broaștei”;

3 Inscripția „Către străini „B””, o albină, un balon, un porc, un vas cu miere, un stejar - „Winnie the Pooh și toate-toți-toți...”

4 Floare în oală, rândunică, prinț elf, șoarece, broască râioasă - „Thumbelina”;

5 Dugout, un bătrân cu o plasă de pescuit, un jgheab spart, un pește de aur, o regină bătrână - „Povestea pescarului și a peștelui de aur”.

Concursul nr. 5 „Bazarul de basme”
Cărui basme aparțin aceste personaje?
1 În noul zid
În fereastra rotundă
În timpul zilei, sticla este spartă,
Instalat peste noapte. (gaura de gheata)
"Prin magie"
2. Pisica stă pe fereastră,
Și o coadă ca a unei pisici
Și nasul este ca al unei pisici,
Nu o pisică. (Pisică)
"Motanul încălțat"
3 Ce ​​fel de maestru este acesta?
Aplicat pe sticlă
Și frunze și iarbă,
Și desișuri de trandafiri? (Congelare)
. „Morozko”

4. La primul pas
Un tânăr s-a ridicat
Până la a douăsprezecea treaptă
A venit un bătrân cu părul cărunt. (12 luni)
"Doisprezece luni"
5 Fedora noastră grasă
Nu va trece mult până când va primi suficient.
Dar când sunt plin,
De la Fedora - căldură. (Cuptor)
„Gâște lebădă”
6. Rotund, nu o minge,
Cu coadă, nu cu șoarece,
Galben, nu miere
Da, gustul nu este același. (Ridiche)
"Ridiche"
7. Vara merge fără drum
Între pini și mesteacăn,
Și iarna doarme într-o bârlog,
Ascunzându-ți nasul de îngheț. (Urs)
„Trei urși”

8. În sat este un ceas ca acesta,
Nu mort, nu viu
Ei merg fără fabrică -
Un fel de păsări. (Cocoş)
„Povestea cocoșului de aur”
9. Nu un miel sau o pisică,
Poartă o haină de blană tot timpul anului.
Blana gri pentru vara,
Pentru iarnă - o culoare diferită. (Iepure de câmp)
„Povestea iepurelui curajos – urechi lungi, ochi înclinați, coadă scurtă”
10 Tweet-cirip!
Sari la cereale!
Peck, nu fi timid!
Cine este aceasta? (Vrabie)

. "Vrabie"


Întrebări pentru părinți.

1. Regele și regina și-au luat rămas bun

Sunt gata de călătorie,

Regina a născut noaptea

Fie sau fiică

Nici un șoarece, nici o broască,

Și un animal necunoscut.

Întoarce-te, înclină-te în fața peștelui

Am nevoie de un muncitor:

Bucătar, mire și tâmplar

(4 fragmente din 4 basme)

2 Mama și fiul sunt acum liberi,

Ea stă la masă ca o regină.

Toți cei din acest oraș sunt bogați:

Nu există imagini - doar camere.

(fragment din 3 basme)

3 Care erou le-a spus părinților săi: „Numai dacă îl alungi, te voi părăsi și pe tine”?

Deci, în primul cuvânt al titlului acestui basm este numele personajului principal,

Concursul nr. 7 „Confuzie”

Al nostru Masha plângând tare:
A aruncat o minge în râu. ( Tanya)

Merge urs, leagăne,
Oftă în timp ce merge:
„Oh, placa se termină,
Acum o să cad" ( Goby)

Un bătrân locuia cu al lui soție
Pe cea mai albastră mare. ( Femeie in varsta)

Trișează la copac
Se potrivește în vârful picioarelor.
Își învârte coada
CU broaște nu-și ia ochii de pe... ( Corbi)

Către părinți:

1 Și regina a râs,

Și ridică din umeri

Și faceți cu ochiul

Și faceți clic pe degete,

Și învârte-te cu brațele întinse

Privind cu mândrie în oglindă.

2 Era odată un preot cu o frunte groasă

Pop a mers la piață

Căutați un produs

Și spre el,

Nestiind unde

Vine idiotul însuși.

3 Luna strălucește sub coasă,

Și steaua arde în frunte,

Și ea însăși este maiestuoasă,

Ca și cum o pănă cântă:

Și după cum spune discursul,

Gâgâie ca un râu

4 Trei fete sub fereastră

Seara târziu se învârteau,

„Dacă aș fi regină”

O fata spune: -

Apoi către întreaga lume botezată

Aș pregăti un ospăț”.

5 Vântul bate pe mare

Și grăbește barca;

Aleargă în valuri

Cu pânzele pline.

Armatorii se minunează

Aglomerație pe barcă

Pe o insulă cunoscută

În realitate, ei văd un miracol.

1. „Sunt fiul stepelor..

Deja la vârsta de cinci ani...

(Am distins caii după culoare

Păstoriți turma

M-am trezit chiar înainte de zori.

sunt fiul stepelor...)

1. Bătrânul s-a întors la bătrână,

El i-a spus o mare minune:

Peștele auriu, nu unul obișnuit;)

1. Lukomorye are un stejar verde,

(lanț de aur pe stejar:

Zi și noapte pisica este un om de știință

Totul se învârte într-un lanț)

Însumând rezultatele competiției. Copiii și adulții interpretează melodia „Little Country” folosind o fonogramă. Președintele juriului acordă echipei câștigătoare și tuturor participanților la competiție premii și diplome memorabile.

Pisicuța va crește și va deveni o pisică
La fel ca toți ceilalți din lume,
Puiul se transformă într-o pasăre,
La fel ca toți ceilalți din lume.
Și copiii citesc
Și copiii visează
Și chiar și mamele și tații lor
Ei nu ştiu
Cine vor deveni?
Ce vor deveni copiii?

Vizualizați conținutul documentului
„Sărbătoare în familie „Tata, mama și eu – o familie care citește””

Subiect: „Mama, tata, sunt o familie de cititori”

Personalitatea copilului este cultivată în familie. Și nu te poți descurca fără să citești aici. Rolul familiei în modelarea atitudinilor față de cărți și lectură este extrem de important. Dacă lectura face parte din stilul de viață al membrilor adulți ai familiei, copilul o preia și o absoarbe. Impresiile primite în propria familie rămân la o anumită scară pentru comparație, pentru evaluare pe viață și se realizează în propria familie.

Sarcini:

studiază situația lecturii în familii, gama de lectură a copiilor;

extinde parteneriatul social, atrage copiii și părinții către lectură;

dezvoltarea abilităților creative;

oferi asistență informațională familiei;

identifica cea mai cititoare familie.

Forma evenimentului: vacanță în familie.

Conducere: Bună seara, dragi oaspeți! Vă mulțumim pentru timpul acordat pentru a veni la această întâlnire. Astăzi vom vorbi despre carte, despre valoarea ei pentru fiecare persoană și, de asemenea, vom face cunoștință cu cele mai cititoare familii ale școlii noastre.

Un băiat iese și citește o poezie:

Când mama îmi citește o carte,
Nu este deloc ceea ce mi-am citit.
Deși cunosc perfect literele,
Și eu am citit deja „Aibolit”.
Dar dacă mama stă lângă ea cu o carte,
Această carte este atât de interesantă de ascultat!
E ca și cum ar fi un căpitan curajos în timonerie,
Cine nu se teme de pirații răi,
Asta sunt doar eu!
Sau merg în patrulare la graniță,
Sau într-o rachetă care se îndreaptă spre Soare,
Și astronautul neînfricat sunt și eu.
Te întreb, citește-mi, mamă,
Astăzi simt că voi deveni o pasăre
Și o voi salva pe biata Thumbelina!

(I. Tokmakova)

Fără îndoială, cărțile joacă un rol foarte important în creșterea copiilor. De asemenea, A.M. Gorki a scris: „Probabil că nu voi putea să transmit destul de viu și convingător cât de mare a fost uimirea mea când am simțit că aproape fiecare carte părea să-mi deschidă o fereastră către o nouă lume necunoscută.” Aceste cuvinte ale scriitorului reflectă cu exactitate dorința tuturor adulților de a alege astfel de cărți, astfel încât să deschidă o lume minunată și plină de bucurie pentru copii și să răspundă tuturor „de ce” ale copiilor. Nici fanii nu se vor plictisi astăzi, pentru că le-au fost pregătite o varietate de sarcini. Fără îndoială că aveți o mulțime de griji și treburi urgente, dar lăsați-vă grijile și treburile nesfârșite în afara ușii acestei clase și, împreună cu copiii voștri, încercați să vă relaxați astăzi. Așa că ne începem vacanța
Acum să facem cunoștință cu familiile noastre participante.

Fiecare echipă își prezintă familia. (Nume, motto)

Si acum primul concurs.
Oamenii au venit cu o mulțime de proverbe despre cărți și lectură. Amintiți-vă și numiți-le cât mai multe posibil. („O carte este ca apa - va deschide un drum peste tot”, „Aurul este extras din pământ, iar cunoștințele provine dintr-o carte”, „Când citiți o carte, zburați pe aripi”, „O carte decorează în fericire și consolă în nenorocire”, „Din timpuri imemoriale, o carte crește omul”, „Citește o carte nouă - am cunoscut un prieten”, „O minte fără carte este ca o pasăre fără aripi”, „Pâinea hrănește corpul, iar o carte hrănește mintea”, etc.)

Concursul nr. 1„Colectează proverbe”

Rădăcina învățării este amară, dar fructul este dulce.

A preda înseamnă a ascuți mintea.

Învață de la înțeleptul și evită-l pe nebun.

Învățarea este lumină, ignoranța este întuneric.

Nu vei învăța totul deodată.

Nu hainele îl fac pe om, ci cunoștințele lui.

Concursul căpitanilor.

Concursul nr. 2. „Ghiciți din ce lucrare sunt aceste ilustrații”

– Toată lumea știe că copiilor le place cărțile cu imagini luminoase, care se numesc ilustrații. Acum vi se vor prezenta ilustratii (desene ale copiilor).Trebuie sa ghiciti pentru ce lucrare sunt aceste desene?

Concursul nr. 3
„Cine a fost aici și a uitat ce”

Fiecare echipă primește un cartonaș și încearcă în decurs de trei minute să identifice lucrările din care sunt preluate și, de asemenea, să răspundă cine este autorul acestor lucrări (1 punct pentru lucrare, 1 punct pentru autor)

1 Telefon („Telefon” K.I. Chukovsky);

2 Săpun, prosop („Moidodyr” de K. I. Chukovsky”);

3 Valisă („Doctor Aibolit” K.I. Chukovsky);

4 Ball („Jucării” de A. L. Barto);

5 Pantoful („Cenuşăreasa” de Ch. Perrault);

6 Boot („Puss in Boots” de Ch. Perrault);

7 Scufița Roșie („Scufița Roșie” de Ch. Perrault);

8 Pea („Prițesa și mazărea” de H.H. Andersen)

Concursul nr. 4 „Ghicește basmul”

Sunt prezentate obiecte și personaje, prin care copiii și părinții trebuie să ghicească ce fel de basm este:

1 Casă de lemn, vulpe, iepure de câmp, cocoș cu coasă - „coliba lui Zayushkina”;

2 Un stol de rațe, nori, o broască, o crenguță - „Călătorul broaștei”;

3 Inscripția „Către străini „B””, o albină, un balon, un porc, un vas cu miere, un stejar - „Winnie the Pooh și toate-toți-toți...”

4 Floare în oală, rândunică, prinț elf, șoarece, broască râioasă - „Thumbelina”;

5 O pirogă, un bătrân cu o plasă de pescuit, un jgheab spart, un pește de aur, o regină bătrână - „Povestea pescarului și a peștelui de aur”.

6 Saltea, cărucior, scaun, duș, galoșuri, prințesă. (Prițesa pe mazăre)

7 Mare, vânt, băutură de vrăjitorie, durere, prinț. (Sirenă)

8 Gol, vrăjitoare, câine, leagăn, silex, țeavă. (Cremene)

Concursul nr. 5 „Bazarul de basme”
Cărui basme aparțin aceste personaje?
1 În noul zid
În fereastra rotundă
În timpul zilei, sticla este spartă,
Instalat peste noapte. (gaura de gheata)
"Prin magie"

2. Pisica stă pe fereastră,
Și o coadă ca a unei pisici
Și nasul este ca al unei pisici,
Nu o pisică. (Pisică)
"Motanul încălțat"

3 Ce ​​fel de maestru este acesta?
Aplicat pe sticlă
Și frunze și iarbă,
Și desișuri de trandafiri? (Congelare)
. „Morozko”

4. La primul pas
Un tânăr s-a ridicat
Până la a douăsprezecea treaptă
A venit un bătrân cu părul cărunt. (12 luni)
"Doisprezece luni"

5 Fedora noastră grasă
Nu va trece mult până când va primi suficient.
Dar când sunt plin,
De la Fedora - căldură. (Cuptor)
„Gâște lebădă”

6. Rotund, nu o minge,
Cu coadă, nu cu șoarece,
Galben, nu miere
Da, gustul nu este același. (Ridiche)
"Ridiche"

7. Vara merge fără drum
Între pini și mesteacăn,
Și iarna doarme într-o bârlog,
Ascunzându-ți nasul de îngheț. (Urs)
„Trei urși”

8. În sat este un ceas ca acesta,
Nu mort, nu viu
Ei merg fără fabrică -
Un fel de păsări. (Cocoş)
„Povestea cocoșului de aur”

9. Nu un miel sau o pisică,
Poartă o haină de blană tot timpul anului.
Blana gri pentru vara,
Pentru iarnă - o culoare diferită. (Iepure de câmp)
„Povestea iepurelui curajos – urechi lungi, ochi înclinați, coadă scurtă”

10 Tweet-cirip!
Sari la cereale!
Peck, nu fi timid!
Cine este aceasta? (Vrabie)

. "Vrabie"

Concursul nr. 6 „Quiz literar pentru copii și părinți”

Întrebări pentru copii (ajutorul părinților):

1 Ce au cumpărat zbura bogată de la piață? (Samovar)

2 Cum se numea cel mai deștept porc din basmul lui Serghei Mikhalkov? (Naf-Naf)

3 Cine l-a rănit pe Barbos din basmul „Doctor Aibolit”? (Pui)

4 Cu ce ​​a pescuit lupul în basmul popular rus „Lupul și vulpea”? (Cozi)

5 Ce frază repetă Pisica Leopold când vrea să se împace cu șoarecii? ("Băieți, să fim prieteni!")

6 Câți muncitori au scos napii? (Şase)

7 A cui casa a alergat puiul să inunde cu o găleată? (Casa pentru pisici)

8 Unde s-au ascuns fata și fratele ei pentru a scăpa de gâștele lebădă? (Pe malul râului, sub măr, în sobă)

9 Care era numele fetei care s-a luptat cu Regina Zăpezii? (Gerda)

10 Ce i-a rănit pe hipopotami? (burte)

11 Care personaj literar s-a remarcat printr-o creștere fără precedent și a lucrat ca polițist? (Unchiul Stiopa)

12 Cine a fost Moidodyr? (Lavoarele sunt șeful, iar șervețele sunt comandantul)

Întrebări pentru părinți.

Stabiliți din câte basme sunt extrase și din ce fel de basme sunt acestea?

Regele și regina și-au luat rămas bun

Pe drum - pregătit pentru drum,

Și regina s-a așezat la fereastră să-l aștepte singură.

Regina a născut noaptea

Fie sau fiică

Nici un șoarece, nici o broască,

Și un animal necunoscut.

Întoarce-te, înclină-te în fața peștelui

Am nevoie de un muncitor:

Bucătar, mire și tâmplar

(4 fragmente din 4 basme)

2 Mama și fiul sunt acum liberi,

Ea trăiește bine cu 7 eroi,

Ea stă la masă ca o regină.

Toți cei din acest oraș sunt bogați:

Nu există imagini - doar camere.

(fragment din 3 basme)

3 Care erou le-a spus părinților săi: „Numai dacă îl alungi, te voi părăsi și pe tine”?

(Unchiul Fiodor. „Unchiul Fiodor, câine și pisică” de E. Uspensky)

4 Cunoaște toată lumea basmul de K.I. Chukovsky „Distea lui Fedorino”?

Deci, în primul cuvânt al titlului acestui basm este numele personajului principal,

Ghici care era numele tatălui Fedorei? (Egor)

Concursul nr. 7 „Confuzie”

Al nostru Masha plângând tare:
A aruncat o minge în râu. ( Tanya)

Merge urs, leagăne,
Oftă în timp ce merge:
„Oh, placa se termină,
Acum o să cad" ( Goby)

Un bătrân locuia cu al lui soție
Pe cea mai albastră mare. ( Femeie in varsta)

Trișează la copac
Se potrivește în vârful picioarelor.
Își învârte coada
CU broaște nu-și ia ochii de pe... ( Corbi)

Către părinți:

1 Și regina a râs,

Și ridică din umeri

Și faceți cu ochiul

Și faceți clic pe degete,

Și învârte-te cu brațele întinse

Privind cu mândrie în oglindă.

2 Era odată un preot cu o frunte groasă

Pop a mers la piață

Căutați un produs

Și spre el,

Nestiind unde

Vine idiotul însuși.

3 Luna strălucește sub coasă,

Și steaua arde în frunte,

Și ea însăși este maiestuoasă,

Ca și cum o pănă cântă:

Și după cum spune discursul,

Gâgâie ca un râu

4 Trei fete sub fereastră

Seara târziu se învârteau,

„Dacă aș fi regină”

O fata spune: -

Apoi către întreaga lume botezată

Aș pregăti un ospăț”.

5 Vântul bate pe mare

Și grăbește barca;

Aleargă în valuri

Cu pânzele pline.

Armatorii se minunează

Aglomerație pe barcă

Pe o insulă cunoscută

În realitate, ei văd un miracol.

Concursul nr. 8 „Continuă poezia”

„Sunt fiul stepelor...

Deja la vârsta de cinci ani...

(Am distins caii după culoare

Și, cunoscând toate oile, eram fericit

Păstoriți turma

M-am trezit chiar înainte de zori.

sunt fiul stepelor...)

Bătrânul s-a întors la bătrână,

El i-a spus o mare minune:

(„Am prins un pește azi,

Peștele auriu, nu unul obișnuit;)

Este un moment trist! Vai farmec!...

Lukomorye are un stejar verde,

(lanț de aur pe stejar:

Zi și noapte pisica este un om de știință

Totul se învârte într-un lanț)

Concursul nr. 9 Tema pentru acasă „Montarea unui basm”

Însumând rezultatele competiției. Copiii și adulții interpretează melodia „Little Country” folosind o fonogramă. Președintele juriului acordă echipei câștigătoare și tuturor participanților la competiție premii și diplome memorabile.

Pisicuța va crește și va deveni o pisică
La fel ca toți ceilalți din lume,
Puiul se transformă într-o pasăre,
La fel ca toți ceilalți din lume.
Și copiii citesc
Și copiii visează
Și chiar și mamele și tații lor
Ei nu ştiu
Cine vor deveni?
Ce vor deveni copiii?

Ei interpretează melodia „Perform a Miracle” versuri de M. Ryabinin, muzică. E. Ptichkina