Batyshev este organizatorul sistemului de învățământ profesional și tehnic. Serghei Yakovlevici Batişev. Batişev Serghei Yakovlevici

Afiliere

URSS 22x20px URSS

Tip de armată Ani de munca Rang

: Imagine incorectă sau lipsă

Parte Poruncit

batalion

Denumirea funcției Bătălii/războaie Premii și premii

Erou al Uniunii Sovietice
Ordinul lui Lenin	Ordinul Revoluției din octombrie	Ordinul Steagului Roșu	Ordinul Steagul Roșu al Muncii
Ordinul Prieteniei Popoarelor	Ordinul Insigna de Onoare	Ordinul lui Alexandru Nevski	Ordinul Războiului Patriotic, gradul I
Ordinul Războiului Patriotic, gradul II	Ordinul Stelei Roșii	Medalie de onoare"	Medalia „Pentru Apărarea Caucazului”
Medalia „Pentru victoria asupra Germaniei în Marele Război Patriotic din 1941-1945”	40px	40px	40px
40px	40px	40px	40px

Conexiuni

Eroare Lua în Modulul:Wikidata pe linia 170: încercați să indexați câmpul „wikibase” (o valoare zero).

Retras Autograf

Eroare Lua în Modulul:Wikidata pe linia 170: încercați să indexați câmpul „wikibase” (o valoare zero).

Eroare Lua în Modulul:Wikidata pe linia 170: încercați să indexați câmpul „wikibase” (o valoare zero).

Serghei Yakovlevici Batişev(6 august, orașul Kadom, provincia Tambov - 21 martie, Moscova) - Personal militar și științific sovietic și rus, Erou al Uniunii Sovietice (), deputat al Sovietului Suprem al URSS (), membru titular al Academiei Ruse de Educație (), Academia de Științe din New York (), Academia Internațională de Educație Tehnică (), Academia Internațională de Personal (), Academia de Educație Profesională (), Membru de onoare al Academiei Internaționale de Educație (), Doctor în Științe Pedagogice ( ), profesor (), om de știință onorat al Federației Ruse ().

Biografie

Perioada antebelica

Serghei Yakovlevich Batyshev s-a născut la 19 august 1915 în orașul Kadom, districtul Temnikovsky, provincia Tambov, în familia unui tăietor de lemne. Rusă.

După ce a absolvit șapte clase la o școală locală, S. Ya. Batyshev a trebuit să lucreze ca zidar timp de câțiva ani. În 1933, Batyshev a intrat în. După ce a absolvit trei cursuri cu note excelente și a trecut la al patrulea, Batyshev nu și-a putut finaliza studiile din cauza unei deteriorări puternice a sănătății sale. În 1936, s-a întors acasă și a lucrat ca profesor la școala Kadoma, iar curând a început să predea matematică la facultatea muncitorilor agricoli din satul Digora (Osetia de Nord), unde a lucrat din 1936 până în 1939.

În 1939, Serghei Yakovlevich a fost recrutat în Armata Roșie. A fost trimis la Divizia 137 Infanterie a Districtului Militar Moscova, unde a absolvit școala regimentară.

Marele Război Patriotic

S. Ya. Batyshev a întâlnit începutul Marelui Război Patriotic cu gradul de sergent junior, ca parte a Diviziei 137 Infanterie.

În primele zile de război a fost rănit, iar după recuperare s-a întors pe front. A participat la lupte de pe fronturile Bryansk și Transcaucazian. Din iunie 1942, membru al PCUS (b).

Până la sfârșitul anului 1943, a primit gradul de maior și a comandat un batalion în Regimentul 545 Infanterie din Divizia 389 Infanterie Berdichev. În perioada 13-16 iulie 1944, la spargerea apărării inamicului în zona satelor Zvinyache și Oșciov, raionul Gorohovsky, regiunea Volyn, batalionul sub comanda maiorului Batyshev a provocat pierderi grele inamicului în forța de muncă și echipamentul, a capturat prima linie a inamicului și a dezvoltat o ofensivă. În această luptă, comandantul batalionului S. Ya. Batyshev, fiind grav rănit, a rămas în serviciu și a continuat să comandă batalionul.

Prin decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS din 23 septembrie 1944, pentru îndeplinirea exemplară a sarcinilor de comandă și a demonstrat curaj și eroism în luptele cu invadatorii naziști, maiorul Serghei Yakovlevich Batyshev a primit titlul de Erou al Uniunii Sovietice cu Ordinul Lenin și medalia Steaua de Aur (nr. 2333 ).

După recuperare, s-a întors pe front și a luat parte la luptele de pe capul de pod Sandomierz.

Perioada postbelică

În 1945, S. Ya. Batyshev a fost transferat în rezervă și a revenit la predare. A lucrat ca director al Colegiului Pedagogic Industrial din Saratov. În 1946, S. Ya. Batyshev a absolvit. În 1947 a fost transferat să lucreze la Direcția Principală a Rezervelor de Muncă. A lucrat ca șef al Departamentului de Învățământ Profesional Kalinin, apoi ca șef al Direcției principale a instituțiilor de învățământ din sistemul de învățământ profesional al URSS. În 1967-1973, a lucrat ca vicepreședinte al Comitetului de Stat al Consiliului de Miniștri al Învățământului Profesional al URSS.

S. Ya. Batyshev și-a combinat munca în sistemul de învățământ profesional cu munca științifică. A studiat experiența instituțiilor de învățământ profesional, a generalizat experiența muncii educaționale și a introdus cele mai bune metode de formare a personalului tânăr de producție. S. Ya. Batyshev a fost unul dintre fondatorii pedagogiei învățământului profesional în URSS. Doctor în Științe Pedagogice (1969), Profesor (1970).

S. Ya. Batyshev a fost un academician al Academiei de Științe Pedagogice a URSS. În 1973-1991, a fost academician-secretar al Departamentului de Pedagogie și Psihologie a Învățămîntului Profesional al Academiei de Științe Pedagogice a URSS, membru permanent al Comisiei Superioare de Atestare și membru al Consiliului de Acordare a Premiilor al Președintelui Federația Rusă.

Premii și premii în domeniul pedagogiei și educației

S. Ya. Batyshev a fost membru al Academiei de Științe din New York (1979), al Academiei Internaționale de Educație Tehnică (1995), al Academiei Internaționale a Personalului (1989), al Academiei de Învățământ Profesional (1990), membru de onoare al Academia Internațională de Educație (1990), un om de știință onorat din Federația Rusă (1990). În 1998 a primit Premiul prezidențial rus în domeniul educației.

eseuri

• Formarea muncitorilor calificați în URSS. - M., 1974.
• Pedagogie industrială. - M., 1976.
• Organizarea științifică a procesului de învățământ. - M., 1980.
• Pregătirea muncii a elevilor. - M., 1981.
• Instruirea muncitorilor. - M., 1984.
• Reforma școlii profesionale. - M., 1987.

Memorie

Vezi si

Scrieți o recenzie a articolului „Batyshev, Sergey Yakovlevich”

Note

Literatură

• Eroii Uniunii Sovietice: un scurt dicționar biografic / Prev. ed. colegiul I. N. Shkadov. - M.: Voenizdat, 1987. - T. 1 /Abaev - Lyubichev/. - 911 p. - 100.000 de exemplare. - ISBN ex., Reg. Nr. în RKP 87-95382.

Legături

15px . Site-ul „Eroii Țării”. (Preluat la 6 aprilie 2010)

Extras care îl caracterizează pe Batișev, Serghei Yakovlevici

Zâmbind gânditoare, Isidora s-a uitat foarte atent în fețele noastre emoționate și, dintr-o dată, mi-am dorit foarte mult să-i fac pe plac... Nu exista niciun motiv special pentru asta, cu excepția faptului că povestea acestei femei minunate m-a interesat sălbatic și îmi doream foarte mult. să știi ce, indiferent de ce este nevoie pentru a afla. Dar nu le cunoșteam obiceiurile, nu știam de cât timp nu s-au văzut, așa că am hotărât pentru mine să tac deocamdată. Dar, se pare că nu dorind să mă chinuie mult timp, însăși Isidora a început conversația...
- Ce voiați să știți, copii?
– Aș vrea să te întreb despre viața ta pământească, dacă acest lucru este posibil, desigur. Și dacă nu-ți va fi prea dureros să-ți amintești... – am întrebat eu imediat, puțin timid.
O melancolie atât de teribilă strălucea adânc în ochii de aur, încât am vrut imediat să-mi retrag cuvintele. Dar Anna, de parcă ar fi înțeles totul, imediat m-a strâns ușor în brațe de umeri, de parcă ar fi spus că totul este bine și totul este bine...
Și frumoasa ei mamă plutea undeva foarte departe, în trecutul ei niciodată uitat și aparent foarte dificil, în care în acel moment rătăcea sufletul ei cândva foarte rănit... Îmi era frică să mă mișc, așteptându-mă că acum va pur și simplu. refuză-ne și pleacă, nevrând să împărtășească nimic... Dar Isidora s-a animat în cele din urmă, ca și când s-ar fi trezit dintr-un vis groaznic pe care numai ea îl cunoștea, și imediat zâmbindu-ne prietenește, a întrebat:
– Ce anume ați vrea să știți, dragilor?
M-am uitat accidental la Anna... Și doar pentru o scurtă clipă am simțit ceea ce a trăit ea. A fost groaznic și nu înțeleg de ce oamenii ar putea face asta?! Și ce fel de oameni sunt ei în general după asta?.. Am simțit că indignarea fierbe din nou în mine și am încercat tot posibilul să mă liniștesc cumva, ca să nu-i par un „copil”. – Am și un Dar, deși nu știu cât de valoros este și cât de puternic este... Încă nu știu aproape nimic despre el. Dar chiar mi-ar plăcea să știu, pentru că acum văd că oameni talentați chiar au murit pentru asta. Asta înseamnă că cadoul este valoros, dar nici nu știu cum să-l folosesc în beneficiul altora. La urma urmei, nu mi-a fost dat doar ca să fiu mândru de el, nu?.. Așa că aș vrea să înțeleg ce să fac cu el. Și aș vrea să știu cum ai făcut-o. Cum ai trăit... Îmi pare rău dacă asta nu ți se pare suficient de important... Nu mă voi supăra deloc dacă te decizi să pleci acum.
Aproape că nu știam ce spun și eram mai îngrijorat ca niciodată. Ceva în interior mi-a spus că am mare nevoie de această întâlnire și că ar trebui să pot „vorbi” cu Isidora, oricât de greu ne-ar fi pentru amândoi...
Dar ea, ca și fiica ei, părea să nu aibă nimic împotriva cererii mele copilărești. Și lăsându-ne din nou în trecutul ei îndepărtat, ea și-a început povestea...
– A fost odată un oraș uimitor - Veneția... Cel mai frumos oraș de pe Pământ!.. În orice caz, așa mi s-a părut atunci...
– Cred că vei fi încântat să știi că încă mai există! – am exclamat imediat. – Și chiar e foarte frumos!
Dând din cap cu tristețe, Isidora și-a fluturat ușor mâna, de parcă ar ridica „voalul timpului trecut” greu și o viziune bizară s-a desfășurat în fața ochilor noștri uluiți...
Albastrul azur-pur al cerului reflecta același albastru profund al apei, chiar din care s-a ridicat uimitorul oraș... Părea că cupolele roz și turnurile albe ca zăpada crescuseră cumva în mod miraculos direct din adâncurile mării. , și acum stătea mândru, scânteind în razele soarelui răsare de dimineață, arătându-și unul altuia măreția nenumăratelor coloane de marmură și strălucirea veselă a vitraliilor luminoase, multicolore. O adiere ușoară a împins cu voioșie „calpele” albe ale valurilor ondulate direct spre terasament, iar aceștia, izbucnind imediat în mii de stropi sclipitoare, au spălat jucăuș treptele de marmură care intrau direct în apă. Canalele străluceau ca niște șerpi lungi în oglindă, reflectate vesel ca „iepurași” de soare pe casele vecine. Totul în jur respira lumină și bucurie... Și părea cumva fabulos de magic.
Era Veneția... Orașul marii iubiri și al artelor frumoase, capitala Cărților și a minților mărețe, uimitorul oraș al poeților...
Cunoșteam Veneția, firesc, doar din fotografii și picturi, dar acum acest oraș minunat părea puțin diferit - complet real și mult mai colorat... Cu adevărat viu.
- M-am născut acolo. Și am considerat-o o mare onoare. – Vocea Isidorei a început să gâlgâie într-un şuvoi liniştit. – Locuim într-un palat imens (așa numiam cele mai scumpe case), chiar în inima orașului, deoarece familia mea era foarte bogată.
Ferestrele camerei mele erau orientate spre est, iar dedesubt priveau direct spre canal. Și mi-a plăcut foarte mult să întâlnesc zorii, să văd cum primele raze ale soarelui luminau reflexe aurii pe apa acoperită cu ceața dimineții...
Gondolierii somnoroși și-au început leneș călătoria „circulară” zilnică, așteptând clienții timpurii. Orașul era de obicei încă adormit și numai negustorii iscoditori și de succes erau întotdeauna primii care își deschideau tarabele. Mi-a plăcut foarte mult să vin la ei când încă nu era nimeni pe străzi, iar piața principală nu era plină de oameni. Am alergat mai ales des la „cărturarii” care mă cunoșteau foarte bine și îmi păstrau mereu ceva „special”. Aveam doar zece ani pe atunci, cam la fel ca și acum... Nu?
Am dat doar din cap, fermecat de frumusețea vocii ei, nevrând să întrerup povestea, care era ca o melodie liniștită, de vis...
– Deja la zece ani puteam face multe... Puteam să zbor, să mă plimb prin aer, să tratez oameni care sufereau de cele mai grave boli, să văd ce urmează. Mama m-a învățat tot ce știa...
- Cum să zbori?!. Zboară într-un corp fizic?!. Ca o pasare? – a izbucnit Stella, incapabil să suporte.
Mi-a părut foarte rău că a întrerupt această narațiune care curge magic!... Dar amabilă și emoționantă Stella se pare că nu a fost capabilă să reziste cu calm la o astfel de veste uimitoare...
Isidora i-a zâmbit strălucitor... și am văzut o altă imagine, dar și mai uluitoare...
Într-o sală minunată de marmură, se învârtea o fragilă fată cu părul negru... Cu ușurința unei zâne, dansa un fel de dans bizar pe care numai ea îl înțelegea, uneori sărind puțin în sus și... planând înăuntru. aerul. Și apoi, după ce a făcut o sărbătoare complicată și a zburat lin câțiva pași, s-a întors din nou și totul a început de la început... A fost atât de uimitor și atât de frumos încât Stella și cu mine ne-a tăiat respirația!...
Iar Isidora doar a zâmbit dulce și și-a continuat calm povestea întreruptă.
– Mama mea a fost o Înțeleaptă ereditară. Ea s-a născut în Florența - un oraș mândru, liber... în care a existat doar atât de mult din faimoasa lui „libertate” ca și Medicii, deși fabulos de bogați, dar (din păcate!) deloc atotputernici, urâți de biserică, puteau proteja. aceasta. Și săraca mea mamă, ca și predecesorii ei, a trebuit să-și ascundă Darul, deoarece provenea dintr-o familie foarte bogată și foarte influentă, în care era mai mult decât de nedorit să „strălucească” cu asemenea cunoștințe. Prin urmare, ea, la fel ca mama, bunica și străbunica ei, a trebuit să-și ascundă „talentele” uimitoare de privirile și urechile indiscrete (și de cele mai multe ori, chiar și de prieteni!), altfel, dacă părinții viitorilor ei pretendenți aflată despre asta, avea să rămână necăsătorită pentru totdeauna, ceea ce în familia ei ar fi considerat cea mai mare rușine. Mama era foarte puternică, o vindecătoare cu adevărat talentată. Și de când era încă foarte tânără, ea a tratat în secret aproape întreg orașul pentru boli, inclusiv pe marele Medici, care o prefera celebrilor lor medici greci. Cu toate acestea, foarte curând „gloria” despre „succesele furtunoase” ale mamei mele a ajuns la urechile tatălui ei, bunicul meu, care, desigur, nu a avut o atitudine foarte pozitivă față de acest tip de activitate „subterană”. Și au încercat să o căsătorească pe biata mea mamă cât mai curând posibil, pentru a spăla „rușinea care se făcea” a întregii ei familii înspăimântate...

1915-2000) - profesor, organizator de științe pedagogice, membru titular al Academiei de Științe Pedagogice a URSS (1974-1991). Erou al Uniunii Sovietice (1944). În 1967-1973, vicepreședinte al Consiliului de Stat al Educației Profesionale al URSS. În anii 1973-1989, Academician-Secretar al Catedrei de Pedagogie şi Psihologie a Învăţământului Profesional al Academiei de Ştiinţe Pedagogice. Inițiator de cercetare pe pedagogia profesională și psihologia învățământului profesional. Redactor responsabil și unul dintre autorii lucrării „Eseuri despre istoria învățământului profesional în URSS” (1981) etc.

Definiție excelentă

Definiție incompletă ↓

BATIȘEV Serghei Yakovlevici

R. 6(19). 10.1915, sat. Kadom, acum în regiunea Ryazan], profesor, organizator pedagogic. știință, societate activist Doctor în Științe al Academiei de Științe Pedagogice a URSS (1974-91), Doctor în Pedagogică. Științe (1968). Erou al bufnițelor. Unirea (1944). Absolvent al Institutului de Mecanizare Saratov. x-va (1946). Pe ped. lucrează din 1936. Din 1946 în muncă managerială în sistemul profesional-tehnic. învăţământ, în 1967-73 deputat. prev Gosprofobra a URSS. În 1973-89, Secretar Academic al Catedrei de Pedagogie şi Psihologie a Prof.-Tehnic. educație APN. Pred, (din 1965) al Consiliului științific privind problemele profesionale și tehnice. educație APN. Prev. Asociația Unisională a Muncitorilor Prof. educație (din 1989).

În anii 60 a iniţiat cercetări în pedagogia şi psihologia specialiştilor profesionişti şi tehnici. educaţie. A dezvoltat o teorie a pregătirii în etape a specialiștilor calificați. lucrători din producție și din școlile tehnice profesionale; problema-analitică propusă. sistem prof. instruirea lucrătorilor pentru automatizare. producție A formulat principiile grupării profesiilor în scopul formării lucrătorilor de profil larg, creând cele corespunzătoare. uh. programe, utilizarea diverselor forme de clase. Autor al mai multor studii. programe pentru SPTU. Reprezentant. ed. și unul dintre autorii lucrării „Eseuri de istoria prof.-tehnică”. educația în URSS” (1981).

Lucrari: Formarea specialistilor calificati. muncitori din URSS, M.; Științific organizarea instituţiilor de învăţământ proces, M., 1980J; Productie pedagogie, M.; Pregătirea muncii a şcolarilor, M., 1981; Formarea muncitorilor, M., 1984; reforma prof. Școli, M., 1987.

Batyshev Sergey Yakovlevich (19.10.1915 - 21.03.2000) - comandant de batalion al Regimentului 545 Infanterie (Divizia 389 Infanterie, Armata 3 Gardă, Frontul 1 Ucrainean), maior.

Născut la 6 (19) octombrie 1915 în satul Kadom, acum un sat din regiunea Ryazan, într-o familie muncitoare. Rusă. A absolvit liceul și 3 ani ai Institutului de Inginerie Mecanică din Moscova. A lucrat ca profesor la școala Kadoma. În 1936-1939 a predat matematică la facultatea muncitorilor agricoli din satul Digora (Osetia de Nord).

În 1939 a fost înrolat în Armata Roșie. A absolvit școala regimentară, apoi cursuri pentru sublocotenenți.

Participant la Marele Război Patriotic din iunie 1941. Și-a primit botezul cu focul în regiunea Brest. În primele bătălii, locotenentul Batyshev s-a arătat a fi un comandant curajos și competent. În a șasea zi de război a fost rănit. După recuperare, s-a întors pe front și a luat parte la lupte aprige pe fronturile Bryansk și Transcaucazian. În iunie 1942 s-a alăturat PCUS(b)/PCUS. A participat la eliberarea Ucrainei și Kievului. Până la sfârșitul anului 1943, a devenit comandant de batalion major al Regimentului 545 Infanterie din Divizia 389 Infanterie Berdichev. Iată cum au vorbit despre Batyshev: „...dacă Batyshev a fost prins în înălțimi, atunci nimic nu-l poate scoate de acolo. Flint, nu comandant de batalion!...”

În perioada 13-16 iulie 1944, în bătăliile de spargere a apărării inamice în zona satelor Zvinyache și Oșciov, districtul Gorohovsky, regiunea Volyn, batalionul maiorului Batyshev, după ce a capturat prima linie a inamicului, a dezvoltat o ofensivă rapidă. , timp în care a provocat pierderi grele naziștilor în forță de muncă și echipamente. În luptă, comandantul batalionului a fost grav rănit, dar a rămas în serviciu, continuând să comandă batalionul. S-a deplasat cu ajutorul soldaților care l-au cărat pe o haină de ploaie. Când Batyshev a fost adus la spital, medicii i-au îndepărtat 52 de fragmente din corpul său.

Prin decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS din 23 septembrie 1944, pentru îndeplinirea exemplară a sarcinilor de comandă și pentru curajul și eroismul demonstrat în luptele cu invadatorii naziști, maiorul Serghei Yakovlevich Batyshev a primit titlul de Erou al Uniunea Sovietică cu Ordinul Lenin și medalia Steaua de Aur (nr. 2333) .

După spital, s-a întors pe front și a luat parte la luptele de pe capul de pod Sandomierz. În anii de război a fost rănit de 5 ori. Din 1945, maiorul Batyshev a fost în rezervă.

Revenit la predare. Primii ani a trăit în orașul Saratov. A lucrat ca director al Colegiului Pedagogic Industrial din Saratov și a absolvit Institutul de Mecanizare din Saratov în 1946. În 1947, a fost transferat la Direcția Principală a Rezervelor de Muncă, și a ocupat funcții de conducere în sistemul de învățământ profesional: șef al Direcției de Învățământ Profesional Tver, șef al Direcției Principale a Instituțiilor de Învățământ; în 1967-1973 - Vicepreședinte al Comitetului de Stat al Consiliului de Miniștri al Învățământului Profesional al URSS.

Și-a îmbinat activitățile profesionale cu activitatea științifică. A studiat experiența instituțiilor de învățământ profesional în procesul de învățământ și a introdus cele mai bune metode în sistemul de formare a personalului tânăr. A inițiat cercetări în domeniul pedagogiei învățământului profesional și, de fapt, a fost fondatorul acesteia. În 1973-1991 - Academician-Secretar al Departamentului de Pedagogie și Psihologie a Învățământului Profesional al Academiei de Științe Pedagogice a URSS. Timp de 24 de ani a fost membru al Comisiei Superioare de Atestare; a fost membru al Consiliului de acordare a premiilor al președintelui Federației Ruse.

Doctor în Științe Pedagogice (1969), Profesor (1970), Membru corespondent al Academiei de Științe Pedagogice a URSS (1968), Membru titular al Academiei de Științe Pedagogice a URSS (1974), Membru titular al Academiei Ruse de Educație (1993), Academia de Științe din New York (1979), Academia Internațională de Științe Tehnice educație (1995), Academia Internațională de Personal (1989), Academia de Învățământ Profesional (1990), membru de onoare al Academiei Internaționale de Educație (1990) , om de știință onorat al Federației Ruse (1990). În 1998 a primit Premiul prezidențial rus în domeniul educației.

A locuit la Moscova. A murit la 21 martie 2000. A fost înmormântat la Moscova, la cimitirul central Khovanskoye.

Distins cu Ordinele lui Lenin (23.09.44), Steagul Roșu (15.09.43), Steagul Roșu al Muncii, Alexandru Nevski (17.02.44), Ordinul Războiului Patriotic, primul (04). /06/85) și gradele II (09/06/43), Steaua Roșie (17/06/43), „Insigna de onoare”, medalie „Pentru curaj” (29/03/42) și alte medalii .

În țara sa natală, în orașul Kadom, există strada Batysheva, a fost deschisă casa-muzeu a Eroului și o școală poartă numele lui. În orașul Digor, un bust al eroului a fost instalat pe Walk of Fame. O bursă numită după S.Ya a fost înființată la Universitatea Pedagogică Vocațională Ural. Batyshev, un birou memorial a fost deschis în Muzeul de Învățământ Profesional și Tehnic din Podolsk. În orașul Nikolaev (Ucraina) au loc anual lecturi științifice internaționale, dedicate memoriei eroului Uniunii Sovietice, academicianul Serghei Yakovlevich Batyshev.

(19.10.1915, satul Kadom, districtul Temnikovsky, provincia Tambov, Imperiul Rus - 21.03.2000, Moscova, Rusia)

Născut într-o familie muncitoare. Rusă. A absolvit liceul și 3 ani ai Institutului de Inginerie Mecanică din Moscova. A lucrat ca profesor la școala Kadoma. În 1936-1939 a predat matematică la facultatea muncitorilor agricoli din satul Digora (Osetia de Nord).

În 1939 a fost înrolat în Armata Roșie. A absolvit școala regimentară, apoi cursuri pentru sublocotenenți.

Participant la Marele Război Patriotic din iunie 1941. Și-a primit botezul cu focul în regiunea Brest. În primele bătălii, locotenentul Batyshev s-a arătat a fi un comandant curajos și competent. În a șasea zi de război a fost rănit. După recuperare, s-a întors pe front și a luat parte la lupte aprige pe fronturile Bryansk și Transcaucazian. În iunie 1942 s-a alăturat PCUS(b)/PCUS. A participat la eliberarea Ucrainei. Până la sfârșitul anului 1943, a devenit comandant de batalion major al Regimentului 545 Infanterie din Divizia 389 Infanterie Berdichev.

În perioada 13-16 iulie 1944, în bătăliile de spargere a apărării inamice în zona satelor Zvinyache și Oșciov, districtul Gorohovsky, regiunea Volyn, batalionul maiorului Batyshev, după ce a capturat prima linie a inamicului, a dezvoltat o ofensivă rapidă. , timp în care a provocat pierderi grele naziștilor în forță de muncă și echipamente. În luptă, comandantul batalionului a fost grav rănit, dar a rămas în serviciu, continuând să comandă batalionul. S-a deplasat cu ajutorul soldaților care l-au cărat pe o haină de ploaie. Când Batyshev a fost adus la spital, medicii i-au îndepărtat 52 de fragmente din corpul său.

Prin decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS din 23 septembrie 1944, pentru îndeplinirea exemplară a sarcinilor de comandă și pentru curajul și eroismul demonstrat în luptele cu invadatorii naziști, maiorul Serghei Yakovlevich Batyshev a primit titlul de Erou al Uniunea Sovietică cu Ordinul Lenin și medalia Steaua de Aur (nr. 2333) .

După spital, s-a întors pe front și a luat parte la luptele de pe capul de pod Sandomierz. În anii de război a fost rănit de 5 ori. Din 1945, maiorul Batyshev a fost în rezervă.

Revenit la predare. Primii ani a trăit în orașul Saratov. A lucrat ca director al Colegiului Pedagogic Industrial din Saratov și a absolvit Institutul de Mecanizare din Saratov în 1946. În 1947, a fost transferat la Direcția Principală a Rezervelor de Muncă, și a ocupat funcții de conducere în sistemul de învățământ profesional: șef al Direcției de Învățământ Profesional Tver, șef al Direcției Principale a Instituțiilor de Învățământ; în 1967-1973 - Vicepreședinte al Comitetului de Stat al Consiliului de Miniștri al Învățământului Profesional al URSS.

Și-a îmbinat activitățile profesionale cu activitatea științifică. A studiat experiența instituțiilor de învățământ profesional în procesul de învățământ și a introdus cele mai bune metode în sistemul de formare a personalului tânăr. A inițiat cercetări în domeniul pedagogiei învățământului profesional și, de fapt, a fost fondatorul acesteia. În 1973-1991 - Academician-Secretar al Departamentului de Pedagogie și Psihologie a Învățământului Profesional al Academiei de Științe Pedagogice a URSS. Timp de 24 de ani a fost membru al Comisiei Superioare de Atestare; a fost membru al Consiliului de acordare a premiilor al președintelui Federației Ruse.

Doctor în Științe Pedagogice (1969), Profesor (1970), Membru corespondent al Academiei de Științe Pedagogice a URSS (1968), Membru titular al Academiei de Științe Pedagogice a URSS (1974), Membru titular al Academiei Ruse de Educație (1993), Academia de Științe din New York (1979), Academia Internațională de Științe Tehnice educație (1995), Academia Internațională de Personal (1989), Academia de Învățământ Profesional (1990), membru de onoare al Academiei Internaționale de Educație (1990) , om de știință onorat al Federației Ruse (1990). În 1998 a primit Premiul prezidențial rus în domeniul educației.

Colecția bibliotecii conține următoarele publicații:

Pentru a vizualiza cardul, faceți clic pe imaginea mică de mai jos

Elita Armatei Roșii: comandantul batalionului Serghei Yakovlevich Batyshev

Comandant de batalion... Acest cuvânt a devenit unul dintre simbolurile Marelui Război Patriotic, armata noastră, Rusia. Erou al Uniunii Sovietice S.Ya. Batyshev (1915-2000) a fost un adevărat comandant de batalion de primă linie. A cunoscut războiul în calitate de sergent junior la 23 iunie 1941, iar în iulie 1943, la 27 de ani, a devenit cel mai tânăr comandant de batalion din divizie. După război, Serghei Yakovlevich a devenit un om de știință proeminent, membru cu drepturi depline al Academiei Ruse de Educație și academician al Academiei de Științe din New York.

L-au numit „cuceritorul înălțimilor”, au spus: „Dacă Batishev este prins în înălțimi, atunci nimic nu-l poate scoate de acolo! Flint, nu comandant de batalion...” Batyshev, un erou din satul Ryazan (acum orașul) Kadom, care se află pe râul Moksha în pădurile Meshchera, a fost unul din acea generație de profesori care au devenit cei mai buni ofițeri. , înlocuind comandanții de carieră care au murit în primul an.

În ciuda a cinci răni, dintre care două grave, Serghei Yakovlevich a rămas pe câmpul de luptă atât în ​​anii 1940, cât și în anii 1990. A fost unul dintre cei mai mari experți ai lumii în domeniul educației profesionale, fondatorul unei noi ramuri a științei pedagogice și autorul a câteva zeci de cărți. Batyshev a fost invitat în mod repetat să susțină prelegeri în SUA, Germania, Anglia, Italia, Olanda și alte țări. În ultimii ani ai vieții, Serghei Yakovlevich a condus Asociația de Învățământ Profesional.

Dar Batyshev nu a scris nimic despre anii lui pe front: „Este greu să-ți amintești războiul. A fost o distrugere fără sfârșit...” Am avut ocazia să mă întâlnesc și să vorbesc cu Serghei Yakovlevich în toamna anului 1996. Nu a lăsat alte interviuri atât de detaliate despre război. Cred că povestea lui va rămâne una dintre mărturiile valoroase ale unui participant la acele bătălii brutale. Acesta este adevărul liniei frontului, adevărul comandantului batalionului rus.

În nominalizarea pentru titlul de Erou scrie: „Maior Batyshev, în luptele pentru Patria sovietică în timpul descoperirii apărării germane în regiunea Zvinyache-Oschuv din regiunea Lviv pentru perioada 13 iulie - 16 iulie, 1944, a dat dovadă de o tenacitate, curaj și determinare excepționale. Maiorul Batyshev, după ce a primit o misiune de luptă pentru a sparge apărarea inamicului la 13 iulie 1944, a condus cu pricepere și hotărâre batalionul să asalteze prima linie a inamicului. Datorită acțiunilor tactice îndrăznețe și corecte, el a capturat această linie și, urmărind inamicul, și-a distrus forța de muncă și echipamentul. Manevrând cu pricepere unitățile de batalion, a fost primul care a ocupat satele Tekluwka, Bozhuv, Skobelka și a pătruns în munți. Gorokhov, amenințănd flancul deschis al inamicului.

În momentele dificile ale bătăliei, când străpunge apărarea inamicului, maiorul Batyshev, disprețuind pericolul vieții, se afla întotdeauna în acele locuri în care era mai bine să conducă batalionul și unde s-a decis succesul bătăliei.

...Maiorul Batyshev, în timp ce urmărea inamicul, ocolindu-și cu pricepere grupurile de rezistență și inducând panică în rândurile sale, a pus literalmente pe inamicul pe fugă, fără a-i oferi nicio șansă de a-și pune picior nicăieri.

Urmărind inamicul care fugea pe călcâie până în satul Pecikhvosty și întâlnindu-și rezervele proaspete, maiorul Batyshev... a fost grav rănit. Depășind durerile severe, a condus bătălia și, ca fiu credincios al Patriei, nu a părăsit câmpul de luptă până nu a îndeplinit sarcina atribuită și a transferat comanda batalionului doar când inamicul a început să se retragă în grabă.”

Serghei Yakovlevich, nominalizarea pentru titlul de Erou vorbește despre acțiuni tactice iscusite. Ai început războiul ca soldat fără studii militare, dar ai trecut prin grade de comandant de echipă, comandant de pluton, comandant de companie, șef de stat major de batalion... Și în ultimele luni de război ai devenit comandant de regiment. Ce a determinat această avansare?

Da, înainte de război am absolvit doar școala regimentară. Adevărat, s-a alăturat armatei cu trei cursuri de la Institutul de Inginerie Mecanică din Moscova.

Trebuie să spun că nu mi-am dorit niciodată să fiu militar, nu am simțit o chemare în acest sens. Întotdeauna mi-am dorit să fiu om de știință. În liceu, facultate, școală tehnică și universitate, am citit multe despre oameni de știință. Am fost la o facultate de chimie pentru că am fost literalmente uimit de descrierea modului în care marele nostru Mendeleev a inventat un tabel de elemente chimice, prevăzând astfel descoperirea chiar și a celor care au devenit cunoscute doar câteva decenii mai târziu...

Dar războiul m-a obligat să studiez alte științe. La 22 iunie 1941, divizia noastră, comandată de colonelul Grishin (a încheiat războiul ca general colonel), a fost trimisă noaptea din Arzamas cu trenuri în Belarus. Ne-au lăsat la gara Orsha și am mers spre vest... Ne-au ordonat să săpăm. Serviciile de informații au raportat că germanii înaintau în forțe mari. Dimineața devreme au apărut tancuri. Văzându-i, unii soldați, în special cei chemați din Asia Centrală, și-au aruncat puștile și sacoșele - și repede în spate. Într-adevăr - o stare ciudată de incertitudine, frică... Avioane germane aruncă foc, artileria lovește, soldați cu mitraliere sunt în spatele tancurilor. Tragerea este groaznică. Dar nici măcar nu avem mitraliere, doar puști cu trei linii și sticle de benzină. Statul era deprimat, părea că a venit moartea... Unii oameni au tras înapoi, în timp ce alții pur și simplu s-au îngropat în pământ. Dar aveam un comandant de regiment, locotenent-colonelul Frolenkov, care luptase deja împotriva japonezilor cu Jukov la Khalkhin Gol, unde i s-a acordat Ordinul Steagului Roșu (pentru trecerea Niprului în 1943 i s-a acordat titlul de Erou al Uniunea Sovietică, iar după război a devenit general-locotenent). În regiment erau și comandanți care au fost bombardați la Khalkhin Gol și Khasan. Au incendiat două tancuri cu sticle inflamabile. Frolenkov spune: „Vedeți ce poate face un om curajos care nu se teme!... Vezi cum ard tancurile!” Și apoi am învățat să aruncăm aceste sticle foarte bine. Odată am dat foc la un tanc. Te duci în lateral de-a lungul șanțului, îl lași să treacă și îl arunci de la câțiva metri... Și unii l-au aruncat drept înainte, până la zece metri. Tancul s-a aprins ca o torță. Deși atunci când mitralierii stau pe armură sau aleargă în apropiere, trag, toate acestea, desigur, nu sunt atât de simple.

Această primă zi a fost amintită ca fiind cea mai grea zi a întregului război. Îmi amintesc numele acelui sat - Tarasovka. M-am gândit: de îndată ce războiul se va termina, cu siguranță voi veni în acest loc. Și a sosit. Dar nu am găsit acel loc... La fel ca la Berlin, unde am fost rănit la 22 aprilie 1945. Am venit de mai multe ori și m-am uitat, dar totul era deja construit diferit...

După câteva zile de la primele lupte, am fost rănit pentru prima dată. A primit medalia „Pentru curaj”. Nu îmi voi aminti numerele comenzilor mele, dar încă îmi amintesc primul premiu - 30607.

- Cei care alergau au fost apoi opriți?

Cu siguranță. Dar detașamentele de barieră au apărut mai târziu, la sfârșitul anului 1941 - în 1942. Faptul că toți cei care alergau au fost împușcați este o prostie, ceea ce poate fi spus de cineva care nu a văzut el însuși. S-a întâmplat așa - întreaga companie, peste 100 de oameni, a decolat și a fugit. Oprit. Comandantul a fost întrebat: „De ce nu l-ai ținut?!” Unii dintre acești comandanți ar fi fost împușcați...

-Tu personal a trebuit să fugi?

La început a fost. A fugit!.. E o avalanșă de tancuri, stai într-un șanț cu o pușcă. Nu este nimic. Companii, batalioane, regimente au fost înlăturate! Fără ordine. Am mai auzit vorbindu-se despre cum s-a pierdut războiul, eram cerșetori, împinși până la pragul... Nu toată lumea era încrezătoare în victorie atunci... În 1941, am fost înconjurat de trei ori. Și a ieșit de trei ori. Mii de oameni au pătruns... Am vizitat ceaunul în primăvara anului 1942, când s-a desfășurat operațiunea Barvenkovo-Lozovsky, care a fost nefericită pentru noi. Germanii au scris că au capturat acolo 240 de mii de oameni. Al nostru a dat o respingere. Nu mă presupun să judec, dar câteva zeci de mii de soldați și ofițeri noștri au fost capturați cu siguranță... Întotdeauna am luptat în calea mea nu singur, ci cu echipa pe care o comandam, apoi cu un pluton.

Al 42-lea an este, după părerea mea, cel mai dificil an al războiului. Am câștigat deja lângă Moscova. Nu a fost nicio surpriză în atac. Și un asemenea dezastru. Ne-am retras din direcția Harkov, am mers pe jos până la Rostov, de la Rostov până în Munții Caucaz... Nemții deja Dumnezeu știe unde... Ne-au aruncat pliante din aer: „Vom lua Rostov prin bombardare, iar Caucazul cu un acordeon.” Perle și perle cu mâneci suflecate spre Stalingrad...

Te întrebi de ce am crescut în rang? Ideea aici este următoarea. Aveam un comandant de divizie foarte inteligent - Leonid Aleksandrovich Kolobov. Înainte de război, a absolvit Academia Militară Frunze și a rămas acolo pentru a preda. Era foarte versat în tactică și cunoștea literatura militară modernă. Vorbea germana, engleza si franceza. În divizia sa, Kolobov a organizat un sistem de instruire care a ajuns la comandanții companiei. Au fost adunați timp de două-trei luni și instruiți în tactică, inclusiv pe modele de teren mare. Când am devenit comandant de batalion, astfel de cursuri se țineau foarte des. „Batyshev, mergi cu batalionul tău așa... În dreapta sunt tancuri și avioane germane. Actiunile tale?" Sau: „Te plimbi, e o râpă mare, e un sat în ea. Ai de gând să iei râpa sau nu?” - „Nu voi coborî în râpă, nemții mă pot acoperi acolo.” - "Ce vei face? Plouă. Trebuie să mergem în sat și să dăm odihnă soldaților.” „Nimic”, spun eu, „voi face tranșee și le voi ține în tranșee”. - "Dreapta".

Așa că Kolobov m-a observat ca comandant de companie. S-a uitat să vadă cine a gândit ce. De la comandanți de batalion a fost promovat imediat la comandanți de regiment sau adjuncții acestora, șefi de stat major. Îmi amintesc când am trecut Vistula, eram atunci în vacanță de două luni. Așa că nu știam cum să atac cât mai repede posibil. Studiază de dimineață până seara. Fie comandantul diviziei însuși, fie adjunctul său, fie șeful de stat major conduce cursurile.

Am studiat și folosind harta. La urma urmei, nu orice comandant de batalion știa să citească o hartă. Am învățat să mergem în azimut. Am primit note introductive și o sarcină specifică. Noaptea, azimutul este așa și așa, în două ore fii acolo. Ne-am plimbat în grupuri de mai multe persoane și am găsit punctul potrivit. Studiul este sistematic, continuu...

Nu pot spune cum au fost lucrurile în alte armate, dar la a 3-a Garda a fost așa. Comandantul nostru de armată Gordov a fost o persoană foarte dură. Participant la primul război mondial. Nu știu detaliile despre soarta lui, dar la scurt timp după război a fost reprimat...

Dacă nu ar fi fost pregătirea comandantului nostru de divizie, pierderile ar fi fost mult mai mari. Corpul ofițerilor a fost făcut în timpul războiului. Am fost sub Kolobov de la sfârșitul anului 1942, timp de doi ani și jumătate. În asta, desigur, am fost norocos. La urma urmei, comandanții de divizie erau diferiți... De asemenea, de multe ori eșuau. Iar în fruntea diviziilor erau oameni care nu aveau studii militare superioare. Uneori au făcut mult rău.

Iată, să spunem, un exemplu. După capturarea Kievului, am înaintat spre Jitomir. În fața noastră este o înălțime și este foarte puternic fortificată. Kolobov mă sună și spune: „Trebuie să luăm această înălțime, dar trebuie să o luăm în așa fel încât tu, Serghei, să rămâi în viață. Trebuie să trăiești”. Răspund: „Pentru ca eu să rămân în viață, ajută-mă foarte bine.” - "Ce vrei?" - „Mai întâi trebuie să fac recunoaștere în forță, să aflu ce fel de putere de foc au.” A mai cerut, în calitate de comandant al unui batalion de asalt, o companie de tancuri, un pluton de sapatori, o escadrilă de avioane cu un reprezentant al Forțelor Aeriene. Kolobov a ascultat, a fost de acord și a întrebat: „Vrei să iei înălțimea?” - "O să-l iau."

Echipa a efectuat recunoașteri în forță, a capturat „limba” germană, și-a învățat sistemul de apărare. Noaptea, sapatorii făceau treceri în câmpurile minate. Lucrătorii politici au purtat o conversație. Apropo, lucrătorii noștri politici au muncit mult și, în cea mai mare parte, ei înșiși au fost oameni cumsecade, curajoși și au fost mereu în frunte.

După pregătirea artileriei la punctele de tragere identificate, ridic un batalion. Dar mai erau mitraliere nesuprimate. Apoi aduc divizia de artilerie atașată la foc direct. Mitralierele încă trag... Dau comanda echipajelor de tancuri și piloților. La scara unei înălțimi, astfel de forțe erau concentrate deoarece domina o zonă mare. Și când a fost luată această înălțime, armata noastră și întregul corp de gardă au mers în această direcție.

Iată un alt exemplu. Comandantul de divizie avea un adjunct, nu-i voi spune numele, a murit mai târziu... Era un om curajos în felul lui. Dar în timpul ofensivei, nu-mi amintesc vreun moment în care să nu bea, după care a devenit, la drept vorbind, un prost... Înălțimea este înălțime, se trag, ăsta e război, nu poți ridica oamenii sub asemenea foc. El strigă: „Înainte! Haide, ridică-te, altfel vin să te împușc!” Kolobov nu și-ar fi permis niciodată să facă asta, dar a fost convocat la o întâlnire la cartierul general al armatei. Am strigat „Pentru Patria Mamă! Pentru Stalin!” (Îl tratez în continuare pe Comandantul Suprem cu respectul). A fost grav rănit în stomac de un lunetist. Deși, desigur, a rămas pe prima linie până am ajuns la înălțimi.

Așa au murit ofițerii noștri... Soldații s-au întins și nu au mai înaintat. Artileria nu suprimă punctele de tragere. Avioanele, dacă există, nu suprimă. Tancurile sunt aruncate în aer de mine. Iar de la sediu se apasă: „De ce stai întins acolo?!” Doi morți nebunești stau, dar nu-i poți lua! Redirecţiona! Ridicați-vă pentru a ataca! Și, bineînțeles, comandanții se ridică și în acel moment, cine s-a ridicat primul, a fost ucis sau rănit de lunetist.

- Ai primit o comandă pentru această înălțime?

Pentru înălțimea de lângă Jitomir - Ordinul lui Alexandru Nevski, iar pentru al doilea - doar acel glonț de lunetist...

Partea de atac suferă întotdeauna pierderi grele. Până la 50% dintre ofițeri au renunțat... Sunt comandant de batalion, am cinci comandanți de companie, doi sau trei dintre ei au fost uciși sau răniți. Comandanții de pluton sunt băieți foarte tineri din colegii. A studiat trei luni - și a venit la mine. Pierderile lor sunt de până la 70 la sută. Și așa după fiecare ofensivă majoră...

- Ce se poate spune despre comandantul batalionului de infanterie „medie”?

Vârsta este de obicei între 30 și 35 de ani. 95% dintre ofițerii din prima linie erau ruși. Ucraineni, bieloruși – îi includ și acolo, cred că sunt unul și același. Comandanti buni erau din Osetia. Iar printre soldați erau reprezentate toate naționalitățile țării, toți luptau împreună.

Serghei Yakovlevich, cum s-au construit relațiile umane în divizie, în batalionul tău? Nu fiecare comandant a fost numit „tată” de către soldați...

Comandantul diviziei m-a tratat cu respect și căldură, despre asta am vorbit deja. Pentru că dacă îmi dădea vreo sarcină, mereu o duceam la bun sfârșit. Și după război, ne-am întâlnit mereu cu Leonid Alexandrovici, deja general locotenent, de Ziua Victoriei și am sărbătorit bine această zi, în rusă...

Am avut relații foarte bune cu soldații. La urma urmei, sunt profesor de profesie. Am avut un ofițer politic inteligent și sincer, Ivan Ovsyannikov, după război a devenit președintele unei ferme colective din teritoriul Krasnodar și a primit Ordinul lui Lenin și Steagul Roșu al Muncii. Îi plăcea foarte mult să lucreze cu oamenii și m-a implicat în această afacere. Vorbesc cu soldații din tranșee: „Hai să fumăm. De unde ești?" - Răspunsuri. - "Ce face familia? Copii” Povestește-mi despre tine. Nu m-au văzut la postul de comandă undeva în spate. Am fost mereu cu ei, în rândurile de atac.

Nu am încercat niciodată, și probabil nu am putut, să comand aspru, pur conform reglementărilor. Să zicem că îi spun comandantului de pluton: „Novikov, Ivan, vezi pe hartă așa și așa un sat? Unde va fi pe pământ? - "Acolo." - „Cum o vei lua?” - "Asta este." Să ne consultăm... Apoi spun: „Dar trebuie să o iei.”

Serghei Yakovlevich, ai vorbit despre pierderi mari. Ce părere aveți despre declarațiile celebrului scriitor, participant la război Viktor Petrovici Astafiev. El a spus: „Nu au existat genii. Toate astea sunt o prostie. I-au acoperit cu sânge și i-au umplut pe germani cu cadavre. Oamenii cărora li s-au scos ultimele vene au câștigat.”

Oamenii chiar au câștigat. Dar oamenii nu sunt doar oameni obișnuiți, ci sunt și ofițerii și generalii noștri, comandanți remarcabili, competenți.

Dacă Astafiev înseamnă primii doi ani de război, atunci putem fi de acord cu el. Apoi pur și simplu ne-au bătut... Dar am învățat să luptăm. Din 1943, superioritatea noastră a început să se manifeste atât în ​​tehnologie (Katyushas va conduce, va trage o salvă - și sufletul tău se simte bine), cât și în dorința de a câștiga și în priceperea de luptă. Pierderile noastre și ale germanilor au devenit comparabile.

Cred că orele de tactică despre care am vorbit s-au desfășurat în toată Armata Roșie. Poate că, în cazuri precum al nostru, instruirea a fost mai amplă și mai competent.

Ce altceva este interesant. Am vorbit deja despre 1941, cât de speriați eram de tancuri și bombardamente. Și acum aceeași ofensivă germană, dar în 1944. Stai liniștit într-un șanț... „Uite, vin tancurile!” - „Unde, cât?” - întrebi ca de afaceri. Atât de obișnuit cu războiul, cu această canonadă și bombardamente... „Zboară avioanele?” - „Deci ce...” Prin fluierul unui glonț, nu ca un obuz, simți fără îndoială dacă zboară spre tine sau nu.

- Ce ai spune despre inamic?

Aceștia erau războinici de primă clasă! Când m-am uitat mai târziu la filme în care oamenii noștri tăiau nemții ca furnicile, m-am simțit amuzant. A existat un film numit „Calling Fire on Ourselves”. Nemții vin într-un val, iar mitralierul nostru stă singur și împușcă această mulțime, aruncă o grenadă - se împrăștie.

- Care a fost puterea lor și care a fost slăbiciunea lor?

Puterea lor stătea în primul rând în disciplina de fier. Foarte organizat. Totul este construit armonios, interacțiune și comunicare bună.

Iar slăbiciunea a fost că, deși acest lucru poate fi banal, ne-am apărat totuși Patria Mamă, dar ei nu au făcut-o. Am trecut prin sate arse, am distrus orașe și am eliberat oamenii din captivitate. Acest lucru ne-a ridicat și ne-a dat încredere în victorie.

Germanii s-au retras doar când au văzut că este inutil să rezistă aici. Au luptat, dar până la un anumit punct, atâta timp cât a fost posibil să se retragă și să supraviețuiască. Nu își vor sacrifica viața... Nu aveau asta.

Iar când au intrat în Germania, germanii au început să se predea în grosimi. Unul dintre ei a fost numit senior: „Hai, conducă”. El cere „papir” - hârtie. I-au dat un astfel de document și l-au avertizat: „Dacă unul fuge, vei fi împușcat”. - „Nu vă faceți griji, totul va fi bine.”

-Ți-ai amintit vreodată de Dumnezeu în anii războiului? Poate într-un moment groaznic?...

S-a întâmplat!.. Trebuia să-mi amintesc! El nu a fost botezat, dar și-a adus aminte de Dumnezeu. Când au trecut Vistula, în mijlocul râului neamțul a aruncat rachete ca focul!... Da, au fost multe cazuri, nu le poți aminti pe toate...

Atât bunica cât și mama mea erau foarte religioase. Până la 15 ani, înainte de a absolvi școala, mama m-a dus la biserică. Când am plecat să studiez mai departe, m-a dus și ea la templu. „De ce”, spune el, „nu merge la biserică, nu știu ce se va întâmpla cu tine”. Și m-am rugat până la 15 ani. Și apoi FZU, școală tehnică, Komsomol, educație atee. Dar ceva a rămas în sufletul meu de atunci...

- Ce cărți despre război ați evidenția?

Povestea lui Viktor Nekrasov „În tranșeele Stalingradului” este scrisă cu adevărat. Un lucru puternic, „Zilele și nopțile” lui Simonov nu pot fi comparate cu el. Artileristul de primă linie Yuri Bondarev scrie bine. Pot asculta piesa „At a Nameless Height” la nesfârșit...

- Serghei Yakovlevich, și aici este Victory. Ești un locotenent colonel în vârstă de 29 de ani, deja comandant de regiment, un erou, acoperit de ordine...

Dar, așa cum am spus deja, am știut întotdeauna că o carieră militară nu este pentru mine. Fiecare a lui.

La Saratov, am absolvit facultatea și am lucrat ca director al unei școli tehnice industriale și pedagogice. Apropo, Yuri Gagarin a studiat și cu mine, iar ulterior ne-am întâlnit.

Eu însumi am absolvit școala FZU la un moment dat și am fost mereu fascinat de procesul de fabricare a oricărei piese, de a crea ceva propriu, nou. M-am gândit: trebuie să fac eu ceva, altfel de ce m-am născut?! Cum pot să-mi trăiesc viața și să nu creez nimic? Predarea copiilor abilități tehnice a devenit destinul meu.

- Serghei Yakovlevici, nu crezi că aceasta este o zi tulbure, care astăzi amintește cumva de 1941-1942?...

Acum situația este în multe privințe mai rea decât era atunci! Voi vorbi doar despre munca mea. Știința pedagogică se află acum într-o situație catastrofală în țara noastră. Fondurile alocate pentru cercetare sunt slabe. În ceea ce privește echiparea tehnică a procesului de învățământ, Rusia se află pe locul 42 în lume. Aceasta este o cifră complet obiectivă.

Pregătirea lucrătorilor rămâne cu mult în urma nivelului scăzut de tehnologie care este acum introdus în Rusia. Există de două ori și jumătate mai mulți muncitori înalt calificați în Statele Unite decât noi și avem de trei ori mai mulți muncitori necalificați decât ei. Câți muncitori cu înaltă calificare din fostele industrii avansate au plecat la Dumnezeu știe unde...

Dacă în 1960 calificările forței de muncă erau în urmă cu 0,3 categorii în urma ritmului dezvoltării tehnologice, atunci în 1996 era deja cu o întreagă categorie. Potrivit estimărilor internaționale, dacă un astfel de decalaj ajunge la 0,4 cifre, atunci întreprinderile industriale trebuie oprite... Aproximativ 75 la sută din produsele de inginerie defecte și aproximativ 30 la sută din defecțiunile sculelor apar din cauza includerii masive a forței de muncă necalificate în producție.

- Ce face Asociația dumneavoastră „Învățămîntul Profesional”?

Echipa noastră este constantă de mai bine de zece ani. Dezvoltăm principii teoretice, metode de educație profesională și publicăm cărți. Îmbunătățim calificările grupurilor de lucrători din învățământul profesional. Dar clienții nu au bani...

Profesorii de rusă sunt unii dintre cei mai buni din lume. Totul se bazează încă doar pe patriotismul lor...

La sfârșitul acelei conversații, Serghei Yakovlevich mi-a înmânat câteva pagini pe care el însuși a scris răspunsuri la întrebările pe care le considera cele mai importante pentru el însuși. Aceste rânduri, cred, pot fi numite testamentul comandantului de batalion...

Care este cel mai important lucru din viața ta?

Munca activă în beneficiul societății, stabilind obiective realiste și realizându-le.

Este ușor să înveți ceea ce iubești și să continui să te îmbunătățești chiar și la vârsta mea de aproape 85 de ani (și împreună cu anii din față - apoi 95); Nu observi oboseală în timp ce faci ceea ce îți place; a face ceea ce îți place dă naștere unei atitudini creative față de muncă. La urma urmei, munca creativă poartă amprenta personalității. Cred că fiecare persoană este potențial talentată, dar pentru ca talentul să se manifeste, trebuie în primul rând să-și iubească munca, iar o astfel de iubire va arăta cu siguranță calea către măiestrie. Tratând munca ca pe responsabilitatea principală a unei persoane, acesta trebuie să nu aibă un impuls instantaneu, ci să-și investească toate abilitățile și puterea în munca sa.

Ce crezi?

În înțelepciunea, bunătatea și curajul popoarelor care locuiesc îndelungul nostru Rus', hotărârea lor la momentul potrivit.

Curaj, feat. Ce înseamnă aceste cuvinte pentru tine? Cine, în momentele de încercări grele, este capabil să dea dovadă de curaj și să realizeze o ispravă?

În primul rând, aș diferenția aceste concepte. Prin curaj mă refer la capacitatea unei persoane de a îndura adversitatea. La urma urmei, necazurile pot slăbi și slăbi o persoană. Dar poate provoca și un val de forță nouă în el. De exemplu, casa unei persoane a ars, familia sa a rămas fără adăpost, proprietarul casei, îndurând cu fermitate vicisitudinile destinului, nu intră în panică, ci caută o cale de ieșire din situația actuală. În acest caz, spunem că această persoană este curajoasă, o astfel de persoană merită respect. În viața de zi cu zi, consider că cel mai mare curaj este să spun adevărul celor cărora le este destinat. Dacă mă consider drept, atunci nu voi ține niciodată cont de părerea nimănui pentru a dovedi că am dreptate și acționez așa cum îmi dictează conștiința și inima.

Desigur, am suferit mult din cauza asta în viața mea de la niște oficiali de rang înalt. La urma urmei, nu numai vulturii, ci și șerpii ajung pe stânca înaltă.

Viața umană este unică, nu există a doua viață. Fiecare om vrea să trăiască. Dar o persoană, îndeplinind sarcina care i-a fost atribuită, își riscă în mod conștient viața, realizând că poate vede această lume pentru ultima oară. Prin ispravă (eroism) mă refer la mobilizarea instantanee a tuturor forțelor pentru a depăși o situație aparent fără speranță. Nicio șansă nu va ajuta o persoană lașă în mod natural; un laș va muri mai devreme. Am fost martor la un eroism de masă în timpul traversării Niprului, Vistulei și năvălirii Berlinului, pentru că am participat la aceste operațiuni. Un om curajos luptă până la capăt; se dedică mai mult decât alții pentru a sluji Patria. Și acestea nu sunt cuvinte banale. O persoană curajoasă este o persoană puternică - se manifestă în fapte, iar una slabă - în intenții. Și totuși, principalul lucru în această chestiune este acesta: pentru a realiza o ispravă, durează câteva minute, dar este pregătit de întreaga ta viață anterioară.

A existat un profesor în viața ta de care îți amintești des după mulți ani?

Nu numai eu, ci și puținii colegi de-ai mei supraviețuitori își amintesc mereu de profesoara noastră de limba și literatura rusă, Evgenia Ivanovna Kinyapina, când ne întâlnim. Și când veneam acasă, mergeam mereu la mormântul ei. Cuvintele ei par banale astăzi, dar în anii noștri sunt ferm gravate în memoria noastră:

Dacă vrei să-ți faci prietenul bun, fă-te primul;

Ai grijă de ceilalți și vei avea mulți prieteni;

Nu da vina pe tovarășul tău, ci încearcă să-l înțelegi;

Este nevoie de ani de efort pentru a construi un nume bun, dar este nevoie doar de un pas greșit pentru a-l pierde.

Au trecut multe decenii și, poate, trăsăturile feței ei au fost șterse din memoria noastră și luminile ochilor ei vii, fierbinți și afectuoși au fost uitate, dar acea credință înflăcărată în om, acele scântei de dragoste pentru muncă și cunoaștere care ea a plantat în inimile noastre nu se va estompa niciodată. Veșnică amintire pentru ea.

Ce înseamnă pentru tine Ziua Victoriei?

Cred că pentru toți cei care au mers pe drumurile războiului și au supraviețuit acestuia, Ziua Victoriei este cea mai fericită și mai strălucitoare sărbătoare. Anii trec, despărțindu-ne de îndepărtatul mai 1945, dar durerea pierderii camarazilor și prietenilor din prima linie nu slăbește în inima mea. Ele rămân pentru totdeauna în memoria mea. Uneori vreau să spun: „Iertați-mă, prieteni, că am supraviețuit”.

Sunt mândru că în vremuri dificile am fost în armata activă și am adus o contribuție modestă la înfrângerea Germaniei naziste. Ei bine, și, desigur, mă bucur că am rămas în viață. La urma urmei, fiecare dintre cele cinci răni ar putea fi fatală...

Ceea ce îmi dă putere în viață este conștientizarea necesității și importanței a ceea ce am făcut. Mă bucur că sunt încă sănătoasă, că sunt puternică la suflet, că am trăit și duc o viață foarte intensă, intensă. Există o vorbă latină cu care sunt complet de acord: „Am făcut ce am putut și i-am lăsat pe cei care pot să facă mai bine”. Și aș adăuga... și mai mult...

Fotografie de Pavel Krivtsov

Special pentru Centenar