Образование там, където е необходима физика. Специалност "Ядрена физика и технологии" (бакалавърска степен). Колко плащат?

ОДОБРИХ

Заместник министър

образование на руснака

Федерация

__________________V.D.Shadrikov

МОСКВА 2000г

010400 ФИЗИКА

1. Специалността е одобрена със заповед на Министерството на образованието на Руската федерация от
02. 03. 2000 № 686.
2. Дипломирани квалификации -
физик.

Стандартен период за усвояване на основната образователна програма за обучение физикапо специалност 010400 Физиказа редовно обучение - 5 години.

1.3 Квалификационна характеристика на завършилия специалността 010400 Физика.

Дейностите на специалиста са насочени към изследване и изучаване на структурата и свойствата на природата на различни нива на нейната организация от елементарни частици до Вселената, полета и явления, лежащи в основата на физиката, както и към овладяване на нови методи за изучаване на основните закони на природата.

Специалистът е подготвен за дейности, които изискват задълбочена фундаментална и професионална подготовка, включително изследователска работа, и при разработване на допълнителна образователна програма от педагогически профил, за преподавателска дейност.

Видове професионални дейности на специалист:

• научни изследвания: експериментални, теоретични и изчислителни;
• педагогически.

Специалистът е подготвен да решава следните задачи:

а) научни изследвания (експериментални, теоретични и изчислителни дейности):

• научно изследване на поставените проблеми;
• формулиране на нови проблеми, възникващи в хода на научните изследвания;
• разработване на нови методи за изследване;
• избор на необходимите методи за изследване;
• усвояване на нови методи на научно изследване;
• усвояване на нови теории и модели;
• обработка на резултатите от научни изследвания на съвременно ниво и техния анализ;
• работа с научна литература с използване на нови информационни технологии, следене на научна периодика;
• писане и проектиране на научни статии;
• съставяне на доклади и доклади за изследователска работа, участие в научни конференции.

б) преподавателска дейност:

• Подготвяне и провеждане на лекционни курсове;
• подготовка и провеждане на семинари;
• провеждане на занятия в учебни лаборатории;
• ръководство на научната работа на студентите;
• ръководство на дипломни работи на студенти.

Областите на професионална дейност са висши учебни заведения, научноизследователски институти, лаборатории, конструкторски и дизайнерски бюра и фирми, производствени предприятия и асоциации, институции за висше и средно специално образование.

Специалист може да работи на длъжности, предвидени от законодателството на Руската федерация за лица с висше професионално образование (старши лаборант, младши научен сътрудник, инженер в изследователски институт).

В съответствие с допълнителната квалификация „Учител“, получена по време на обучението, той може да бъде учител в средно училище и средно професионално заведение, в съответствие с допълнителната квалификация „Висш учител“ може да бъде и университетски преподавател.

1. Кандидатът трябва да има държавен документ за средно (пълно) общо образование или средно професионално образование или основно професионално образование, ако съдържа запис на приносителя, който получава средно (пълно) общо образование или висше професионално образование.

1. Общи изисквания към основната образователна програма за следдипломно обучение по специалността

010400 физика

3.1 Основна образователна програма за обучение физикае разработен въз основа на този държавен образователен стандарт и включва учебен план, програми за учебни дисциплини, програми за образователно и практическо обучение.

5.1 Продължителност на усвояване на основната образователна програма за обучение физика

програми за обучение по физика

1. Висшето учебно заведение самостоятелно разработва и одобрява основната образователна програма на университета за подготовка физикавъз основа на този държавен образователен стандарт.

Дисциплините „по избор на студента“ са задължителни, а избираемите дисциплини, предвидени в учебния план на висшето учебно заведение, не са задължителни за изучаване от студента.

Курсовата работа (проектите) се счита за вид учебна работа по дисциплината и се изпълнява в рамките на часовете, определени за нейното изучаване.

За всички дисциплини и практики, включени в учебния план на висшето учебно заведение, трябва да се постави окончателна оценка (отличен, добър, задоволителен, незадоволителен или издържан, неиздържан).

Специализациите са част от специалността, в рамките на която се създават, и включват получаване на по-задълбочени професионални знания, умения и способности в различни области на дейност в рамките на профила на тази специалност.

6.1.2 При изпълнение на основната образователна програма висшето учебно заведение има право:

Променете обема на часовете, разпределени за усвояване на учебен материал за цикли от дисциплини - в рамките на 10%, а за дисциплини, включени в цикъла - в рамките на 10%, при запазване на минималното съдържание, посочено в програмата;

Формирайте цикъл от хуманитарни и социално-икономически дисциплини, който трябва да включва единадесет основни дисциплини, изброени в този държавен образователен стандарт, следните дисциплини са задължителни: „Чужд език“ (в обем най-малко 340 часа), „Физическо възпитание“ (в обем най-малко 408 часа), „Национална история“, „Философия“ и като препоръчан UMS по физика UMO на руските университети (наричан по-долу UMO) „Психология и педагогика“. Останалите основни дисциплини могат да се изпълняват по преценка на университета, като се вземе предвид общото време, отделено за цикъла. В същото време е възможно да се комбинират в интердисциплинарни курсове, като се запази задължителен минимум от съдържание;

Часовете по дисциплината „Физическо възпитание“ в задочна и задочна (вечерна) форма на обучение могат да се провеждат, като се вземат предвид желанията на студентите;

Създайте цикъл от специализирани дисциплини, който трябва да включва най-малко пет задължителни дисциплини от осемте, посочени в този държавен образователен стандарт. В същото време списъкът с избрани дисциплини трябва задължително да включва курсова работа и специална практическа работа в размер на най-малко 70 часа. За всяка от трите избрани дисциплини е предвиден хорариум минимум 36 часа. Останалите часове се използват за специални дисциплини и специалности по избор на университета;

Да преподава хуманитарни и социално-икономически дисциплини под формата на оригинални лекционни курсове и различни видове колективни и индивидуални практически занятия, задания и семинари по програми, разработени в самия университет и отчитайки регионалните, национално-етническите, професионалните специфики, т.к. както и изследователските предпочитания на учителите, осигуряващи квалифицирано покритие на предметите от цикъла дисциплини;

1. Изисквания за кадрово обезпечаване на учебно-възпитателния процес

1. Изисквания за материално-техническо осигуряване на обучението

процес

Броят на учениците в подгрупи на лабораторни семинари, свързани с работата на високочестотни инсталации, ултравиолетови, лазерни и йонизиращи лъчения, високо напрежение, вакуумно оборудване, както и класове в класове за показване, се установява в съответствие с правилата за безопасност.

Производствената практика има за цел да запознае студентите с реалния технологичен процес и да консолидира теоретичните знания, придобити по време на обучението. Производствената практика се провежда във физически предприятия, полуфабрикати и прототипни инсталации в лабораториите на изследователски институти. Изследователската практика се провежда в изследователски лаборатории. Стажът за допълнителна квалификация се провежда в съответствие с неговата специфика по начин, определен от университета (факултета). Графикът на стажа се одобрява от ректората (деканата) в съответствие с изискванията за учебния план. В края на стажа студентът стажант се отчита за свършената работа пред комисията на университета и представители на приемащата организация. Формата на оценяване (тест, диференциран тест) е предвидена в учебната програма.

1. Изисквания към нивото на подготовка на завършил специалността

010400 Физика

1. Изисквания към професионалната подготовка на специалист

Завършилият трябва да може да решава проблеми, съответстващи на неговата степен, посочена в точка 1.2 от този държавен образователен стандарт, което, като се вземе предвид окончателното държавно удостоверяване, осигурява изпълнението на работните задължения в съответствие с квалификационните характеристики, посочени в точка 1.3.

Специалистът трябва да знае и да може да използва, до степента, предвидена в този стандарт, общохуманитарни и социално-икономически, математически, природонаучни и общопрофесионални дисциплини, дисциплини от специалности и специализации:

Основни учения в областта на хуманитарните и социално-икономическите науки, основни понятия, закони и модели на механиката, молекулярна физика, електричество и магнетизъм, оптика, атомна физика, физика на атомното ядро ​​и частици, трептения и вълни, квантова механика, термодинамика и статистическа физика, методи на теоретични и експериментални изследвания във физиката;

-актуално състояние, теоретични разработки и експериментални резултати в избраната област на изследване, явления и методи на изследване в рамките на специализираните дисциплини;

Фундаментални явления и ефекти в областта на физиката, експериментални, теоретични и компютърни методи за изследване в тази област;

Математически анализ, теория на функциите на комплексна променлива, аналитична геометрия, векторен и тензорен анализ, диференциални и интегрални уравнения, вариационно смятане, теория на вероятностите и математическа статистика;

-основи на екологията и човешкото здраве, структурата на екосистемите и биосферата, взаимодействието между човека и околната среда, екологичните принципи на опазване на природата и рационално управление на околната среда.

Допълнителни изисквания за специална подготовка на специалист физикаопределя се от висшето учебно заведение, като се вземе предвид специализацията.

1. Изисквания за окончателно държавно сертифициране на специалист
физика

1. Общи изисквания за държавно окончателно атестиране.

Окончателна държавна атестация физикапо специалност 010400 Физикавключва защита на дипломна работа и държавен изпит.

Окончателните сертификационни тестове са предназначени да определят практическата и теоретичната подготовка физикада изпълнява професионални задачи, установени от този държавен образователен стандарт, и да продължи обучението си в висше училище в съответствие с точка 1.4 от този стандарт.

Сертификационните тестове, които са част от окончателното държавно сертифициране на завършил, трябва напълно да отговарят на основната образователна програма на висшето професионално образование, която той е усвоил по време на обучението си.

1. Изисквания за държавен изпит по специалността

010400 Физика

Физиката може да бъде разделена на теоретична, експериментална и приложна. Всеки, от своя страна, е разделен на няколко области: ядрена физика, микро- и наноелектроника, материалознание, енергетика, аерокосмически технологии, нанотехнологии и др. Студентите избират една от тях и, ако е възможно, работят по специалността си след завършване. Ако не, нашият списък с допълнителни опции ще им помогне.

Учител по физика, преподавател

Най-очевидният вариант: не можете да си намерите работа по специалността, която сте учили няколко години, можете да отидете. За да си намерят работа в училище, може да им е необходима диплома за педагогическо образование. Но що се отнася до физиката, по-важно е да си практик, да знаеш законите и тяхното действие, да можеш да решаваш задачи, да анализираш формули и да демонстрираш експерименти.

Можете да преподавате в университет без висше образование. Но изграждането на кариера без докторска степен е почти невъзможно. Повечето позиции изискват висше образование.

Лабораторен служител

Има научни лаборатории в университети, изследователски институти и конструкторски бюра в огромни фабрики на военно-промишления комплекс. Струва си да отидете тук за тези, които искат да се посветят на науката и технологиите, тъй като именно в такива институции се създават, изследват, тестват, внедряват и развиват нови и иновативни неща. Служителите са чести гости на тематични конференции. Перспективата е да израсна до ръководител на лаборатория, ръководител на център.

Автор на научно-популярни текстове

Най-добрите автори на тесни теми са практиците. Физик, който знае как да поставя думите в изречения и изреченията в текстове, има поле за работа на непълен работен ден или основен доход - от сътрудничество на свободна практика като автор на раздел на тематичен уебсайт до писане на ръководства като „Физика за деца“ и съставяне на сборник със задачи, от статии в списания на ВАК до редактор на научно-популярно издание.

Мениджър за насърчаване на проекти / Автор на безвъзмездни средства / Консултант

Напоследък правителството на Руската федерация, представлявано от Министерството на образованието и науката на Русия, отпуска невероятен брой безвъзмездни средства за подкрепа на научни школи, млади учени и изследователи. Сметката възлиза на стотици хиляди рубли годишно за студент или аспирант и милиони за служители с кандидатска или докторска степен. Но за да получите такава субсидия, трябва да я обосновете. А това вече не е толкова лесно да се направи. Необходимо е да се състави подробно заявление, в което е необходимо да се изброят крайните резултати от предложеното изследване, необходимото оборудване и материални разходи на всички етапи от проекта, списък на изпълнителите и разумна основа по предмета на проекта. отпусната субсидия.

Писането на конкурентно заявление отнема поне месец. Но един компетентен писател може да работи по множество проекти за безвъзмездни средства едновременно. От всеки получен грант авторът на приложението може да получи приблизително 10-15% от сумата му. Преведено в рубли, това са 100-150 хиляди от милионната безвъзмездна помощ.

Организатор и водещ на научно предаване

Предаванията за експерименти и физика станаха популярни през последните години. Ако имате бизнес проницателност и организационни умения, можете сами да отворите подобна компания и да включите съученици в работата. Или си намерете работа в тези, които вече са известни във вашия град.

Децата реагират ентусиазирано на такива представления. И не е трудно за опитен физик да ги изненада. Очила „дъга“, изкуствен сняг, невидимо мастило... Всеки първокурсник по физика и технологии може да прави подобни опити. Минимум реквизит, бяла роба, привличащи вниманието очила, ярка перука за създаване на образ - и професорът е готов да изненада децата.

В зависимост от града и броя на децата, такива представления се заплащат от 5 хиляди рубли и повече.

Водач в научни или експериментални музеи

Политехнически музей в Москва, Експериментариуми, Айнщайниуми, научни и технически изложби, лекционни зали... Хората преминават към ново ниво на развитие. Не ни е достатъчно да гледаме снимки и кости на мамут. Искаме да научим нови неща, да научим, да разберем и да разширим хоризонтите на нашето съзнание. Ето защо такива заведения са толкова популярни. И кой, ако не експерт по научна тема, може най-добре да каже как работи материалният свят?

Консултант по научнопопулярни програми и кинематография

Предавания като The Big Bang Theory могат да ви държат на работа с години

Обяснете, дешифрирайте и покажете с пример, анализирайте го стъпка по стъпка, преразкажете го с „прости“ думи, вижте и отстранете грешките - това правят консултантите и експертите. Къде могат да бъдат необходими такива услуги? В телевизионни и филмови студия, в редакциите на научни издания, автори на видеоклипове и текстове за уебсайтове и др. Или можете да създадете свой собствен уебсайт на научна тема - аналог на политехнически музей.

Експертно мнение

канд. физика и математика наук, доцент, ръководител на катедрата по материалознание и металофизика, Воронежски държавен технически университет

Студент по физика от 1-ва година изучава тайните на материята, законите на физиката и причинно-следствената връзка на всяко преживяване. Обучава се самостоятелно да осмисля, предлага и извършва физичен експеримент по известни закони и методи. Ако резултатите от експеримента не отговарят на физическите канони, той търси причината за негативния ефект и се опитва да разбере какво е сгрешил, използвайки литературните източници на „великите предци“ и информационните и комуникационни ресурси. След като разбира причината, той повтаря експеримента. Обикновено резултатът е положителен. Но ако не, той навлиза по-дълбоко в тайните на законите, физичните формули и уравнения, отчита своите грешки и въвежда външни фактори. Прави експеримента отново, опитвайки се да постигне положителен резултат.

Един физик може да направи това, което е написано в неговата технологична карта. Но това може да направи всеки с определени знания и умения. Но ако внезапно възникне отклонение от техническия процес, появи се дефект, цялата партида скъпи продукти може да бъде разрушена и предприятието ще понесе огромни загуби за клиента, тогава човек, който разбира процесите, ще може да коригира ситуацията.

Ако е възникнал проблем и спешно трябва да го разрешите, ще ви помогне физик, който ще открие корена на този проблем и ще го отстрани възможно най-скоро или ще предложи решение за отстраняването му. Защото така е научен от първата година.

При използване на материали от сайта е необходимо посочване на автора и активен линк към сайта!

Физикът е учен, чиито научни изследвания са посветени предимно на физиката.

Заплата

12 000-40 000 rub. (moeobrazovanie.ru)

Месторабота

Лаборатории към изследователски институти и Академията на науките, високотехнологични индустрии, образователни институции и военни организации.

Отговорности

Физиците работят върху широк кръг от проблеми, вариращи от субатомни частици до поведението на Вселената като цяло. Отговорностите на физиците включват:

• провеждане на физически изследвания чрез експеримент;
• конструиране на математически модели на физични явления;
• описание на основните свойства на околния свят;
• изучаване на структурата на пространството, елементарните частици, взаимодействията между тях, поведението на физическите макрообекти;
• намиране на физически закономерности, закони на природата;
• изучаване на законите за движение на телата и много други.

Важни качества

Склонност към изследователска дейност, методичност, склонност към анализ, интуиция, емоционална стабилност, самоорганизация, отговорност и любознателност.

Отзиви за професията

„Всяка технологична иновация, използвана от съвременното човечество, изисква научна и експериментална работа на физик. Следователно позицията физик-инженер е предвидена от всеки голям производител на съвременна техника. Физици-инженери, работещи в изследователски институти, патентоват своите открития. Производствените компании могат да се възползват от научните разработки, като плащат за патент.

Редактор на ucheba.ru.

Стереотипи, хумор

Професията физик в нашето общество принадлежи към категорията на „мъжките професии“. Разбира се, това не означава, че на жените е забранено да работят като физици. Просто тази професия е физически трудна или груба за жената, поради което се смята, че е предимно мъжка.

образование

Списък на университетите в Санкт Петербург, където можете да получите професия по физика:

• Петър Велики Санкт Петербургски политехнически университет;
• Балтийски държавен технически университет "ВОЕНМЕХ" на името на Д. Ф. Устинов;
• Държавен университет в Санкт Петербург.

Списък на московските университети, където можете да получите професия по физика:

• Национален изследователски университет Висше училище по икономика;
• Московски физико-технологичен институт (държавен университет);
• Московски държавен университет на името на М. В. Ломоносов.

За специалността:

Описание на специалността физика, в кои университети се преподава физика, прием, изпити, какви предмети се изучават в специалността.

Физиката е една от основните класически науки. Студентът може да избере подходящи направления за себе си от различни специалности, свързани с физиката. Обикновено обучението по тази специалност е структурирано по модулна система. В математическия блок учениците изучават математика, линейна алгебра и теория на вероятностите. В блока по физика се изучават теоретична механика, молекулярна физика, електричество и магнетизъм и атомна физика.

Заетост по физика

След завършване на обучението си студентът става теоретичен учен. Ще трябва да търсите работа в изследователски центрове. Работната задача ще бъде да изучава различни физични явления, да ги описва и прилага за практическа употреба. Жаждата за знания, аналитичният ум и систематичният подход ще бъдат ключът към успеха в тази област.

Кариера във физиката

Трябва да започнете да търсите работа още докато сте студент. Малко вероятно е да си намерите работа по обява. Трябва да потърсите място в специализирани лаборатории и изследователски центрове. Дипломната работа може да се превърне в основа за бъдещи научни изследвания. А почасовата работа на студента може да се превърне в постоянно място за собствените му научни изследвания. След като проведе успешно научно изследване и го реализира като търговска идея, вчерашният студент ще може да стане световноизвестен специалист и да има собствена лаборатория или да развие собствен бизнес.

Най-честите приемни изпити:

• руски език
• Математика (профил) - профилиран предмет, по избор на ВУЗ
• Чужд език - по избор на ВУЗ
• Компютърни науки и информационни и комуникационни технологии (ИКТ) - по избор на университета
• Химия - по избор на ВУЗ
• Физика - факултативно в университета

Физиката е една от основните фундаментални науки, която изучава законите на нашата природа. Физическите процеси и явления са неразделна част от нашия живот. Това е многостранна наука, която няма граници, която обяснява същността на абсолютно всички въпроси. Една от най-мистериозните области на физиката е ядрената физика, която още един век ще изненадва човечеството с уникалните си открития. Предвид тази перспектива за развитие на региона, някои кандидати мечтаят да се запишат точно в тази специалност. Днес много университети канят абсолвенти в катедрата 03/14/02 „Ядрена физика и технологии“, като им предоставят висококачествено обучение и ценни знания.

Условия за прием

Ако изберете този маршрут, за вас е важно да знаете какви изисквания трябва да бъдат изпълнени. Името на специалността може да ви наведе на мисълта, че за да бъдете приети като основен предмет трябва да пишете физика, но това не е така. Такъв изпит тук е математика на специализирано ниво, което не е изненадващо, защото физиката има неразривна връзка с този предмет. Останалите изпити се определят от самите университети, които могат да включват предмети като:

• Руски език,
• компютърни науки и ИКТ,
• чужд език,
• физика,
• химия.

Бъдеща професия

В тази област на обучение студентите се подготвят за работа в изследователската област, в научни лаборатории и институти. В допълнение, завършилите направлението получават умения, необходими за работа в образователни институции и предприятия в сектора на ядрената енергетика. Специалисти в тази област са готови да осигурят контрол върху технологичните процеси, както и да извършват управленска дейност в компании, свързани с нефтохимическата индустрия.

Къде да кандидатствам

За да получите висококачествени знания и да не се разочаровате от избраната от вас професия, важно е предварително да разберете кои университети в Москва и страната като цяло осигуряват най-ефективното обучение за бъдещи специалисти. Препоръчваме да обърнете специално внимание на следните университети:

• Национален изследователски ядрен университет "МИФИ";
• Уралският федерален университет на името на. първият президент на Русия Б.Н. Елцин;
• Национален изследователски Томски политехнически университет;
• Сибирски федерален университет;
• Воронежски държавен университет;
• Институт за атомна енергия в Обнинск;
• Североизточният федерален университет на името на. М. К. Амосова.

Период на обучение

Продължителността на редовното бакалавърско обучение е 4 години.

Дисциплини, включени в курса на обучение

Програмата за бакалавърска степен се състои от такива важни теми като:

• въведение в ядрената физика,
• механика,
• Материалознание,
• електричество и магнетизъм,
• основи на електрониката,
• атомна физика,
• електродинамика,
• здравина на материалите,
• теория на ядрените реакции,
• инженерна и компютърна графика,
• математически анализ,
• термодинамика и статична физика,
• оптика,
• квантова механика.

Придобити умения

Целта на обучението е да развие у учениците следните умения и способности:

1. Провеждане на изследвания в областта на молекулярното инженерство и ядрените технологии.
2. Проектиране на иновативни устройства, оборудване и материали.
3. Разработка на електронни системи за физически устройства.
4. Проектиране и изготвяне на техническа документация.
5. Следене на безопасността и съответствието на новите технически разработки с приетите стандарти.
6. Подбор на квалифициран персонал, тяхното техническо оборудване.
7. Правилно инсталиране на оборудването на работните места.
8. Контрол върху качеството на произвежданите продукти.
9. Мониторинг на ядрената безопасност.
10. Умения за инсталиране и работа с предпроизводствени инструменти и оборудване.
11. Оценка на перспективите на произвежданите продукти.
12. Разработване и изпълнение на инструкции за използване на програми и устройства.
13. Ефективно управление на работния екип и ясно разпределение на отговорностите.
14. Качествена организация на производствените процеси.

Перспективи за работа по професия

Как могат да работят завършилите 14.03.02 специалност „Ядрена физика и технологии”? Изборът на позиции е доста широк:

• ядрен физик,
• хидроенергия,
• енергийна напитка,
• инженер в областта на автоматизираните системи за управление,
• инженер по изчисления на режими на ядрено оборудване,
• Инженер по електроника,
• програмист.

Заплатата на начинаещите специалисти е доста скромна и варира от 15 000 до 20 000 рубли. Въпреки това, опитни работници, които изпълняват задълженията си ефективно, получават заплати от 50 хиляди и повече. Трудовият опит и заслугите винаги играят ключова роля при определяне на нивата на заплатите.

Предимства на обучението в магистърска степен

Днес ядрената физика е много обещаваща област. Затова много завършили бакалавърска степен се стремят да продължат обучението си в магистърски програми. Първо, това е отлична възможност да задълбочите знанията си и да подобрите професионализма си. На второ място, магистърската степен дава шанс да се занимавате с преподаване в университети и да пишете научни трудове.

Някои студенти продължават обучението си в чужбина, което води до отлив на специалисти от страната. Въпреки това днес руското правителство последователно отделя средства за научни изследвания в областта на ядрената физика, така че повечето специалисти предпочитат да останат в родината си, което допринася за развитието на индустрията и води до нови важни открития.